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《幼儿文学》课程
教学大纲
《幼儿文学》课程教学大纲
一、课程性质、目的与任务
通过对《幼儿文学》课程的学习,使中专班的学生了解
幼儿文学的基本理论,掌握幼儿文学的基本体裁及特点。阅
读一定数量的幼儿文学作品,要求在阅读幼儿文学作品的基
础上,进一步理解幼儿文学的基础理论,学会评析幼儿文学
作品,并且在阅读、分析作品的基础上,提高对幼儿文学作
品的鉴赏能力。并能创作出一些幼儿文学作品。
二、教学内容与学时分配
上编 幼儿文学基本理论
第一章 什么是幼儿文学
第一节 幼儿文学与幼儿文学
(一)内容要点
理解幼儿文学的三个层次
(二)教学重点
理解并记住幼儿文学、童年文学、少年文学三个概念。
第二节 幼儿文学的概念
(一)内容要点
理解并记住幼儿文学的概念
第三节 我国幼儿文学的发展概况
(一)内容要点
1
1、我国自觉意义上的幼儿文学始于五四运动。
2 、幼儿文学名称的由来。
第二章 幼儿文学读者的特殊性
第一节 幼儿心理特征与幼儿文学的关系
(一)内容要点
理解并记住感知觉、注意、记忆、思维、想象、情感、语言
等七个概念。
第二节 幼儿的审美心理特征
(一)内容要点
理解并记住泛灵观念、人造观念、任意逻辑、前因果观念等
四个概念。
第三节 幼儿接受文学的特殊方式
(一)内容要点
了解幼儿接受文学的特殊方式主要有哪些?
第三章 幼儿文学的特征
第一节 幼儿文学的本体特征
(一)内容要点
理解并记住幼儿文学的四个本体特征。
第二节 幼儿文学的美学特征
(一)内容要点
2
理解并记住幼儿文学的三个美学特征。
第四章 幼儿文学的功能
第一节 幼儿文学的教育功能
(一)内容要点
1、了解文学的四大功能:认识、教育、审美、娱乐。
2 、理解并记住幼儿文学教育功能的五个方面。
第二节 幼儿文学的文化功能
(一)内容要点
了解幼儿文学的文化功能。
第五章 幼儿文学的分类
第一节 幼儿文学的文本分类
(一)内容要点
1、文本形式是指什么?
2 、幼儿文学文本一般分为几类?
第二节 幼儿文学的文体分类
(一)内容要点
1、什么叫文体?
2 、了解文体分类的“两分法” 、“三分法”、“四分法”。
3 、文体分类必须注意三个问题。
4 、幼儿文学具体分为哪三类?每一类具体包括哪些式样?
3
第六章 幼儿文学的鉴赏
第一节 幼儿文学鉴赏的主体
(一)内容要点
1、幼儿文学鉴赏的主体是谁?
2 、成人鉴赏幼儿文学应该注意两个问题。
第二节 幼儿文学鉴赏的指导
(一)内容要点
指导幼儿鉴赏幼儿文学作品应该注意四个问题。
(二)教学重点
如何具体指导幼儿鉴赏幼儿文学作品。
第三节 幼儿文学鉴赏的方法
(一)内容要点
掌握运用幼儿文学鉴赏的四种方法:朗读讲述法,配图、配
乐法,表演欣赏法,阅读欣赏法。
第七章 幼儿文学的创作和改编
第一节 幼儿文学作者的修养
(一)内容要点
1、了解作家三个方面的基本修养。
2 、理解并掌握幼儿文学作者四个方面特殊的艺术修养。
第二节 幼儿文学创作的基本要求
4
(一)内容要点
1、理解并记住题材、主题、情节、结构、形象等概念。
2 、幼儿文学语言的具体要求是“五性” , 即浅显性、音乐性、
形象性、动作性、情感性。
3 、幼儿文学语言音乐性的具体表现方式是什么?
第三节 幼儿文学的改编
(一)内容要点
了解改编幼儿文学作品的一般
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