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《幼儿文学》课程 教学大纲 《幼儿文学》课程教学大纲 一、课程性质、目的与任务 通过对《幼儿文学》课程的学习，使中专班的学生了解 幼儿文学的基本理论，掌握幼儿文学的基本体裁及特点。阅 读一定数量的幼儿文学作品，要求在阅读幼儿文学作品的基 础上，进一步理解幼儿文学的基础理论，学会评析幼儿文学 作品，并且在阅读、分析作品的基础上，提高对幼儿文学作 品的鉴赏能力。并能创作出一些幼儿文学作品。 二、教学内容与学时分配 上编 幼儿文学基本理论 第一章 什么是幼儿文学 第一节 幼儿文学与幼儿文学 （一）内容要点 理解幼儿文学的三个层次 （二）教学重点 理解并记住幼儿文学、童年文学、少年文学三个概念。 第二节 幼儿文学的概念 （一）内容要点 理解并记住幼儿文学的概念 第三节 我国幼儿文学的发展概况 （一）内容要点 1 1、我国自觉意义上的幼儿文学始于五四运动。 2 、幼儿文学名称的由来。 第二章 幼儿文学读者的特殊性 第一节 幼儿心理特征与幼儿文学的关系 （一）内容要点 理解并记住感知觉、注意、记忆、思维、想象、情感、语言 等七个概念。 第二节 幼儿的审美心理特征 （一）内容要点 理解并记住泛灵观念、人造观念、任意逻辑、前因果观念等 四个概念。 第三节 幼儿接受文学的特殊方式 （一）内容要点 了解幼儿接受文学的特殊方式主要有哪些？ 第三章 幼儿文学的特征 第一节 幼儿文学的本体特征 （一）内容要点 理解并记住幼儿文学的四个本体特征。 第二节 幼儿文学的美学特征 （一）内容要点 2 理解并记住幼儿文学的三个美学特征。 第四章 幼儿文学的功能 第一节 幼儿文学的教育功能 （一）内容要点 1、了解文学的四大功能：认识、教育、审美、娱乐。 2 、理解并记住幼儿文学教育功能的五个方面。 第二节 幼儿文学的文化功能 （一）内容要点 了解幼儿文学的文化功能。 第五章 幼儿文学的分类 第一节 幼儿文学的文本分类 （一）内容要点 1、文本形式是指什么？ 2 、幼儿文学文本一般分为几类？ 第二节 幼儿文学的文体分类 （一）内容要点 1、什么叫文体？ 2 、了解文体分类的“两分法” 、“三分法”、“四分法”。 3 、文体分类必须注意三个问题。 4 、幼儿文学具体分为哪三类？每一类具体包括哪些式样？ 3 第六章 幼儿文学的鉴赏 第一节 幼儿文学鉴赏的主体 （一）内容要点 1、幼儿文学鉴赏的主体是谁？ 2 、成人鉴赏幼儿文学应该注意两个问题。 第二节 幼儿文学鉴赏的指导 （一）内容要点 指导幼儿鉴赏幼儿文学作品应该注意四个问题。 （二）教学重点 如何具体指导幼儿鉴赏幼儿文学作品。 第三节 幼儿文学鉴赏的方法 （一）内容要点 掌握运用幼儿文学鉴赏的四种方法：朗读讲述法，配图、配 乐法，表演欣赏法，阅读欣赏法。 第七章 幼儿文学的创作和改编 第一节 幼儿文学作者的修养 （一）内容要点 1、了解作家三个方面的基本修养。 2 、理解并掌握幼儿文学作者四个方面特殊的艺术修养。 第二节 幼儿文学创作的基本要求 4 （一）内容要点 1、理解并记住题材、主题、情节、结构、形象等概念。 2 、幼儿文学语言的具体要求是“五性” ， 即浅显性、音乐性、 形象性、动作性、情感性。 3 、幼儿文学语言音乐性的具体表现方式是什么？ 第三节 幼儿文学的改编 （一）内容要点 了解改编幼儿文学作品的一般