湖南省株洲市醴陵神福港镇联校2018-2019学年高二数学理测试题.docxVIP

湖南省株洲市醴陵神福港镇联校2018-2019学年高二数学理测试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 如图，一个质点从原点出发，在与y轴、x轴 平行的方向按（0，0）→（0，1）→（1，1）→ （1，0）→（2，0）→（2，2）…的规律向前移动， 且每秒钟移动一个单位长度，那么到第2011秒时， 这个质点所处位置的坐标是???? （??? ） ??? A．（13，44）????? B．（14，44）????? C．（44，13）??? D．（44，14） 参考答案： A 略 2. 设，是双曲线的左右焦点，为左顶点，点为双曲线右支上一点，，，，为坐标原点，则（??? ） A． B． C．15 D． 参考答案： D 由题得，，， 所以双曲线的方程为，所以点的坐标为或， 所以．故答案为D． 3. 图所示的程序框图，如果输入三个实数，，，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的（??? ） A．???? B．?????? C．?????? D．? 参考答案： B 略 4. 已知函数， 设表示中的较大值，表示中的较小值，记的最小值为，的最大值为，则（??? ） A．???? B．???? C．16???? D． 参考答案： D 5. 下图是解决数学问题的思维过程的流程图：在此流程图中，①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是（?? ） A. ①综合法，②反证法 B. ①分析法，②反证法 C. ①综合法，②分析法 D. ①分析法，②综合法 参考答案： C 【分析】 由分析法和综合法的证明思路即可得到答案。 【详解】由已知到可知，进而得到结论的应为综合法；由未知到需知，进而找到与已知的关系为分析法，故选C. 【点睛】本题考查分析法和综合法的证明思路，属于基础题。 6. 已知，则(??? ) A. B. C. D. 参考答案： C 【分析】 由已知根据三角函数的诱导公式，求得，再由余弦二倍角，即可求解． 【详解】由，得，又由． 故选：C． 【点睛】本题主要考查了本题考查三角函数的化简求值，其中解答中熟记三角函数的诱导公式及余弦二倍角公式的应用是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，属于基础题． 7. 数列﹣1，3，﹣5，7，﹣9，…的一个通项公式为（　　） A．an=2n﹣1 B．an=（﹣1）n（1﹣2n） C．an=（﹣1）n（2n﹣1） D．an（﹣1）n+1（2n﹣1） 参考答案： C 【考点】数列的概念及简单表示法． 【分析】其符号与绝对值分别考虑即可得出． 【解答】解：数列﹣1，3，﹣5，7，﹣9，…的一个通项公式为． 故选：C． 8. 过抛物线y2=4x的焦点F的直线交该抛物线于A，B两点，O为坐标原点．若|AF|=3，则△AOB的面积为（　　） A． B． C． D．2 参考答案： C 【考点】直线与圆锥曲线的关系；抛物线的简单性质． 【专题】压轴题． 【分析】设直线AB的倾斜角为θ，利用|AF|=3，可得点A到准线l：x=﹣1的距离为3，从而cosθ=，进而可求|BF|，|AB|，由此可求AOB的面积． 【解答】解：设直线AB的倾斜角为θ（0＜θ＜π）及|BF|=m， ∵|AF|=3， ∴点A到准线l：x=﹣1的距离为3 ∴2+3cosθ=3 ∴cosθ= ∵m=2+mcos（π﹣θ） ∴ ∴△AOB的面积为S== 故选C． 【点评】本题考查抛物线的定义，考查三角形的面积的计算，确定抛物线的弦长是解题的关键． 9. 数列，，，，…的第10项是（　　） A． B． C． D． 参考答案： C 【考点】数列的概念及简单表示法． 【专题】函数的性质及应用． 【分析】由数列，，，，…可得其通项公式an=．即可得出． 【解答】解：由数列，，，，…可得其通项公式an=． ∴=． 故选C． 【点评】得出数列的通项公式是解题的关键． 10. “m=”是“直线(m+2)x+3my+1=0与直线(m－2)x+(m+2)y－3=0垂直”的 （?? ） A．充分必要条件 ??????????????B．充分而不必要条件?? C．必要而不充分条件? ?????????D．既不充分也不必要条件 参考答案： B 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 将边长为a的正方形ABCD沿对角线AC折起，折后连结BD，构成三棱锥D-ABC,若棱BD的长为a．则此时三棱锥D-ABC的体积是?????????? 参考答案： 12. 从混有5张假钞的20张百元钞票中任意抽取两张，将其中一张放到验钞机上检验发现是假钞，则两张都是假钞的概率是　 　． 参考答案： 【考点】古典概型及其概率计算公式． 【分析】设事件