实践是认识的基础 2.ppt

温故知新： ? 1. 实践的含义： ? 2. 实践的基本形式： ? 3. 实践的特点： 实践是人们改造客观世界的物质性活动 ①改造自然的生产实践 ②变革社会的实践 ③探索世界规律的科学实验活动 ①客观物质性 ②能动性 ③ 社会历史性 西红柿的食用之谜的揭开说明了什么问题？ 西红柿曾被视为有毒之 果，称之为“狼桃”，只用 来观赏，无人敢食。 直到 18 世纪末，法国的 一名画家在冒险品尝“狼 桃”之后，才揭开了西红 柿的食用之谜。 实践是认识的基础 【西红柿的故事】 ? 第二课时： ? ? 实践是认识的基础 第六课：注重实践 寻求真知 1. 实践是认识的来源 2. 实践是认识发展的动力 3. 实践检验认识的真理性的唯一标准 4. 实践是认识的目的和归宿 学习目标 一、实践是认识的基础 二、认识对实践具有重要的反作用 实验观察 —— 如何辨别生鸡蛋与熟鸡蛋？ 归纳得出：实践是认识的来源 羽毛与锤子谁先落月？ 1971 年，阿波罗 15 号登月，宇 航员大卫?斯科特做了一个物理小 实验——他将一根羽毛和一把锤子 同时丢下，由于在月球表面不存在 气体的阻力，只受重力作用的羽毛 与锤子同时落月。 落月认识 宇航员的科 学实验 实践 ) 1. 实践是认识的 来源 认识只有在实践中、在主体和客体的相 互作用中才能完成。 注意： 实践是认识的 唯一 来源 如果你想知道砒霜是否有毒，你就得亲口尝一下吗？ 直接经验 间接经验 通过学习知识 或从别人那里 获得 通过实 践获得 —— 直接通过实践获得 获得认识 的 途径 举例关于“实践是认识的来源 ”的成语、俗语 考考你 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 不入虎穴，焉得虎子。 近水知鱼性，近山知鸟音。 没有调查，就没有发言权。 不登高山不知天之高也，不临深渊不知地之厚也。 嫦娥二号”奔向月亮， 为“嫦娥三号”的着陆 器着陆月表做准备，进 行关键技术试验，探索 了技术途径，如降落相 机等技术、高分辨率成 像 嫦娥三号”携带的 “玉兔号”月球车在 2013 年成功软着陆于 月表，并观测月亮上 的星空。（突破了着 陆减速、自主导航控 制、月面生存、月面 自主导航等技术。 嫦娥一、二、三、四号的背后是什么推动着我们对 月球的认识步步深入？（视频一） 嫦娥一号”奔向 月亮并环绕月亮 采集月表数据 嫦娥四号”携带新月球车在 2019 年 1 月 完成（发射在 2018 年 12 月），这是人类 21 世纪我国开始实施庞大的月亮探测计划，这一庞大的计划 主要 3 大步，分别是“绕”、“落”、“回” 我国为什么一定要搞探月工程？中国探月工程 总设计师吴伟仁这样回答： “ 一个民族如果不抬头 仰望星空，只埋头看脚下，是没有希望的，也是 没有未来的。 “ 我希望在我们这一代或者下一代能 够把我们这个航天大国建设成为一个航天强国， 不再是追赶世界先进水平，而是能够领先世界水平 那是我们这几代人的梦想。 ” 吴伟仁说 人们实践 ① 提出 产生 推动 新探索和研究 ② 实践的发展 提供 认识的发展 促进 ③ 锻炼 实践 提高 新问题 新要求 认识工具 人的认识能力 2. 实践是认识发展的动力 （认识产生于实践的需要） 哪些名言体现了“ 实践是认识发展的动力”？ 吃一堑，长一智 学然后知不足 书到用时方恨少 失败是成功之母 3.( 实验求证）多层蒸馒头上层先熟， ( 视频 ) 总结：实践是检验认识的真理性的唯一标准 华东师范大学生物系的几位教师， 用了 20 年的时 间，作了一番调查研究 ，先后解剖了近 5000 只黄鼠狼， 发现只有两只黄鼠狼吃了鸡。 他们还做了实验 ：第一 天，在关黄鼠狼的笼子里放进活鸡三只、带鱼一段， 黄鼠狼只吃了带鱼。第二天，放进鸡、鸽子和老鼠， 结果，黄鼠狼吃了老鼠。只到第五天，仅仅放进活鸡， 黄鼠狼没有别的东西可吃，才拿鸡来充饥。这几位教 师又进一步了解到，黄鼠狼原来是消灭老鼠的“能 手”，一只黄鼠狼至少能吃三四百只老鼠，还要吞食 大量害虫。通过长期实验，他们不但为黄鼠狼洗刷了 专门偷鸡的恶名声，而且 逐步深入地认识了黄鼠狼的 生活习性和对人类的许