新型城镇化进程中解决镇区学位不足的探索与实践.pptx

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新型城镇化进程中 解决镇区学位不足的探索与实践; 天津市静海区大邱庄镇是以钢铁加工业为主的北方工业城镇,2016年被列为第三批国家新型城镇化综合试点地区。现辖26个村街,总人口11万人,其中户籍人口4万人,外来人口7万人,拥有16所中小学校和16所幼儿园。;一、新型城镇化教育出现的新挑战;二、以城带乡、整体推进,实现优质均衡新发展;二、以城带乡、整体推进,实现优质均衡新发展;二、以城带乡、整体推进,实现优质均衡新发展;二、以城带乡、整体推进,实现优质均衡新发展; 一???政策倾斜,促进优秀教师向农村流动,使乡村师资力量更优化。; 二是典型引路, 促进优势互补。 教育办根据全镇教育资源,全面担负起本区域内教育发展规划、教师和人事等方面管理的责任,通过推行“走课”即优秀教师到其他校兼课制度和信息化教学等方式,促进老镇区与镇区外学校教学水平、教育管理的同步提升。;一是保障人才调配制度化; 发挥教育信息化突破时空限制、传播方便快捷、呈现手段丰富的优势,充分放大学校优质教育资源示范作用,利用“同课异构”“名师讲堂”“名校网络课堂”等多种方式,将优质教育资源推送到每一所乡村学校、每一个授课班级。实现所有师生对教育资源的共享、互利,扩大优质教育资源的覆盖范围,促进教育的公平公正。;三、经验启示;谢谢!

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