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2017生物八上复习导学案（无答案） PAGE PAGE / NUMPAGES 金鸡亭中学2017生物中考复习五（八上部分）2017.4 班级 座号 姓名 一、八上考纲要求的主要知识点 考纲要目 层次 课本中的表述 1说出无脊椎动物的类群。 2.举例说出软体动物、节肢动物的生活环境和主要特征。 Ⅰ Ⅰ 无脊椎动物：体内没有由 构成 的动物。主要类群有： 。 P13软体动物主要特征：柔软的身体表面有 ，大多具有 ；运动器官是 。 生活环境：大部分生活在水中，如河蚌；小部分生活在陆地，如蜗牛。 P14－16节肢动物是动 物 界 最 大 的 动 物 类 群。 主要特征：体表有坚韧的 ，身体和附肢都 。 昆虫的基本特征：有 对触角，一般有 对翅， 对足。 蝗虫： = 1 \* GB3 ①身体分为 部， 部， 部三个部分； = 2 \* GB3 ②体表有气门，用 呼吸； = 3 \* GB3 ③外骨骼不仅能保护自己，还能防止体内 蒸发（有 现象。) 生活环境：有陆地上的如昆虫：蝗虫、蚊、蝇、蝉、蜻蜓等。其他如蜘蛛、蜈蚣、蝎、鼠妇等，也有在水中如虾、蟹、等。 3．举例说出软体动物、节肢动物与人类的关系。 Ⅰ P13软体动物与人类的关系。牡蛎等可以食用；鲍的壳（ ）、乌贼的壳（ ）可以 。也有一些危害人体健康。 P16节肢动物与人类的关系。①虾蟹等提供动物蛋白；②蜜蜂等昆虫传播花粉；③蜈蚣、蝎、蝉蜕可入药；④果蝇是经典实验材料。 = 5 \* GB3 ⑤蚊、螨等叮咬人，会传播疾病。 4.说出脊椎动物的类群。 5.说明鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物与环境相适应的主要特征。 Ⅰ Ⅱ 脊椎动物：体内有由 构成 的动物。主要类群有 。 1.P22-23鱼类与环境相适应的基本特征：身体呈___ __，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 鱼游泳的动力：通过 部和 部的左右摆动和 的协调作用。 鱼的鳍有 鳍、 鳍、 鳍、 鳍、臀鳍 。 鱼的呼吸器官是 ，鱼鳃为鲜红色,鳃丝中密布毛细血管，鳃丝既多又细，扩大鳃与水的接触面积，有利于呼吸。鱼呼吸时，口和鳃盖 张合，水流经鳃丝时，溶解在水中的 进入鳃丝的血管中，而血液中的 由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比 的含量减少， 的含量增加。 2.P26两栖类与环境相适应的主要特征：幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可在 游泳，用 呼吸，由于 结构简单，不发达，所以两栖类皮肤 且能分泌黏液，湿润的皮肤密布毛细血管，也可进行 ，辅助 呼吸。 3.P27爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物， 和 可以摆脱对水分的依赖.。 主要特征： 体表覆盖角质的 或甲，能减少体内水分的 ；用 呼吸， 发达，气体交换能力强；在 上产卵，卵表面有坚韧的 ，起防止水分蒸发及 作用，头部后面有_____，便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 鱼类、两栖动物和爬行动物比较：见“重要概念辩析1、2” 4.鸟类与环境相适应的主要特征：见“重要概念辩析3、4” 5.哺乳类动物与环境相适应的主要特征:体表被毛，体温恒定；胎生，哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 比较兔和狼的牙齿：见“重要概念辩析5” 绘制表格比较归纳不同脊椎动物的体表特点：见“重要概念辩析6” 6.举例说出鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物与人类生活的关系。 Ⅱ 举例说出鱼类与人类生活的关系：P