小学六年级自然教学计划.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育计划：_________ 小学六年级自然教学计划 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学六年级自然教学计划 第一单元生物与环境，在学习了生物的形态构造知识的基础上，指导学生认识生物与无生物、生物与生物之间的关系。 第二单元人类，指导学生认识人的神经系统、人的生长发育、人体是由细胞构成的。 第三单元星座，指导学生认识秋、冬季节的显著星座。 第四单元电，指导学生认识电磁铁，了解电磁铁的原理。 第五单元机械，指导学生认识杠杆、滑轮、轮轴、斜面等简单机械的作用，以及机器的主要组成部分。 第六单元地球，通过研究卵石、地层的形成过程，指导学生认识地球外部的运动；通过研究火山、地震的成因，指导学生认识地球的内部运动。 二、教学目标 .指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识。 .同时培养学生的科学志趣及学科学、用科学的能力，使他们受到科学自然观、科学态度、爱家乡、爱祖国、爱大自然等思想品德教育，促使他们身心健康发展。 3.指导学生认识自然事物之间的联系和它们的运动变化规律，以及人类对自然界的利用、保护、改造和探索。 4.进一步培养学生的观察能力、学习模拟实验和设计简单的实验。 5.着重培养他们的分析、综合等思维能力；制作、栽培等动手能力。 6.发展他们的想象能力和创造精神。 7.独立思考、勇于探索的科学态度。保护生态平衡的行为习惯，并向学生进行自然界的物质是相互关联的，运动变化是有规律的科学自然教育。 三、本册教学重点难点 a)认识生物与无生物、生物与生物之间的关系 b)认识人的神经系统、人的生长发育、人体是由细胞构成的。 c)认识杠杆、滑轮、轮轴、斜面等简单机械的作用 d)研究卵石、地层的形成过程 e)研究火山、地震的成因 四、学生情况分析 六年级共学生6人，学生思维较为活跃，课堂较难驾驭，作业要及时督促，要引导学生养成良好的学习习惯，要加强鼓励引导，作业要加强督促管理。本册实验9个，其中还有难度较大的化学实验，对于六年级大部分学生来说，难度较大。 五、教学措施 、难度大的化学、物力实验采取演示，对学生讲清注意事项。 、学生分组做实验时，要进行安全教育和爱护仪器的教育。 3、采用多种活动类型 4、采用多种导学方法 六、本册单元课时分配 第一单元生物与环境，共6课时 第二单元人类，共课时 第三单元星座，共课时 第四单元电，共课时 第四单元机械，共课时 第四单元地球，共4课时。 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学六年级英语下册教学计划 一．学生情况分析： 通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。 这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，因为考中学不考英语，所以家长和学生会更加不重视英语，大多数会放弃英语，干脆不学了。 二，针对情况采取的措施：针对学生的具体情况，我将采取以下措施：1，注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。 2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。 3．针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。 4．对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。 5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 6，渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。 7，进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的衔接工作。 三，教材整体分析： 本学期六年级普通班英语课所使用教材是:河北教育出版社的《LearningEnglish》第八册，本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄