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精品文档幼儿园心理健康教案好朋友陪我走设计意图中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间各方面的知识有了一定的积累人际交往方面儿童开始发现交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西比如相同的爱好和兴趣或者我喜欢他或者他喜欢我或者双方能够相互理解受幼儿年龄和交往水平的影响孩子在交往活动中又存在一些现实的问题为此应及时开展一次人际交往方面的教育活动以帮助幼儿及时掌握正确的人际交往方式活动目标初步学会与自己不同性格和爱好的小朋友交朋友知道好朋友在生活中的重要角色与其他小朋友之间发生的小矛盾时能够自己初步使用一些
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幼儿园心理健康教案好朋友,陪我走
设计意图:中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间,各方面的知识有了一定的积累,人际交往方面,儿童开始发现,交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西,比如相同的爱好和兴趣,或者我喜欢他,或者他喜欢我,或者双方能够相互理解。受幼儿年龄和交往水平的影响,孩子在交往活动中又存在一些现实的问题,为此,应及时开展一次人际交往方面的教育活动,以帮助幼儿及时掌握正确的人际交往方式。
活动目标1、初步学会与自己不同性格和爱好的小朋友交朋友,知道好朋友在生活中的重要角色。
2、与其他小朋友之间发生的小矛盾时,能够自己初步使用一些简单的方法,如
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