(NEW)宁波大学建筑工程与环境学院921人文地理学历年考研真题汇编（含部分答案）.pdfVIP

目　录 2013年宁波大学921人文地理学考研真题 2012年宁波大学822人文地理学考研真题 2011年宁波大学822人文地理学考研真题 （含部分答案） 2010年宁波大学822人文地理学考研真题 2009年宁波大学822人文地理学考研真题 （含部分答案） 2008年宁波大学822人文地理学考研真题 （含部分答案） 2007年宁波大学822人文地理学考研真题 （含部分答案） 2013年宁波大学921人文地理学考研真题 2012年宁波大学822人文地理学考研真题 2011年宁波大学822人文地理学考研真题 （含部分答案） 一、名词解释 （共40分，每题5分） 1．行为空间 答：行为空间是指人们活动的地域界限，他既包括人类直接活动的 空间范围，也包括人们间接活动的空间范围。直接活动空间是指人们日 常生活、工作、学习所经历的场所和通路；间接活动空间是指人们通过 间接的交流所了解到的空间范围，既包括通过邮政、电话等个人间的联 系所了解的空间，也包括通过报纸杂志广播电视等宣传媒介所料及达到 的空间。 2．聚落 答：聚落是人类聚居和生活的场所，分为城市聚落和乡村聚落。聚 落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。人类 各种形式的聚居地的总称。聚落既是人们居住、生活、休息和进行各种 社会活动的场所，也是人们进行生产的场所。一般可将聚落分为乡村和 城市两大类。聚落有它的发展过程。聚落的外部形态、组合类型无不深 深打上了当地地理环境的烙印。同时，聚落又是重要的文化景观，在很 大程度上反映了区域的经济发展水平和风土民情等。当然，聚落也对地 理环境和人类的经济活动发生作用，城市聚落对经济的发展和分布更有 着巨大的影响。 3．文化融合 答：文化融合指具有的不同特质的文化通过相互间接触、交流沟通 进而相互吸收、渗透，学习融为一体的过程。文化融合的过程：①接 触。两种文化由传播而发生接触，这是文化融合的前提。②撞击和筛 选。每种文化都具有顽强地表现自己和排斥他种文化的特性，两种文化 接触后必然发生撞击。在撞击过程中进行社会选择，即选优汰劣。③整 合。以原来的两个文化体系中选取的文化元素，经过调适整合融为一 体，形成一种新的文化体系，如现代美国文化就是多种文化融合的结 果。 4．人居环境 答：人居环境是人类工作劳动、生活居住、休息游乐和社会交往的 空间场所。人居环境科学是以包括乡村、城镇、城市等在内的所有人类 聚居形式为研究对象的科学，它着重研究人与环境之间的相互关系，强 调把人类聚居作为一个整体，从政治、社会、文化、技术等各个方面， 全面地、系统地、综合地加以研究，其目的是要了解、掌握人类聚居发 生、发展的客观规律，从而更好地建设符合于人类理想的聚居环境。 5．人口红利 答：人口红利是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚 养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高 储蓄、高投资和高增长的局面。“红利”在很多情况下和“债务”是相对应 的。2013年1月，国家统计局公布的数据显示，2012年我国15—59岁劳 动年龄人口在相当长时期里第一次出现了绝对下降，比上年减少345万 人，这意味着人口红利趋于消失，导致未来中国经济要过一个“减速 关”。 6．包容性增长 答：包容性增长，寻求的应是社会和经济协调发展、可持续发展， 与单纯追求经济增长相对立。包容性增长包括以下一些要素：让更多的 人享受全球化成果；让弱势群体得到保护；加强中小企业和个人能力建 设；在经济增长过程中保持平衡；强调投资和贸易自由化，反对投资和 贸易保护主义；重视社会稳定。 7．地域经济结构 8．刺激扩散 答：刺激扩散是文化扩散的一种类型。这是指某种文化现象受某种 原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变，使其 适应当地存在，得到传播。这种受文化现象的刺激作用，为适应当地情 况，使改变后的文化现象得以传播称刺激扩散。 二、简答题 （共50分，每题10题） 1．地理环境对中国传统文化的影响。 2．人类敬畏自然地理论依据。 3．人文地理学的社会性体现在哪些方面？ 答：人文地理学不同于自然地理学，它是一门社会性较强的地理学 科。 （1）研究社会现