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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育计划：_________ xx学年四年级班级工作计划 姓名：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx学年四年级班级工作计划 一、 班级概况: 本班共有学生5名,女名,来自周边十几个村庄,学生精神面貌良好,学生的学习卫生等各方面都很好,在学校中各项活动中都能取地良好的成绩,总之本班在各方面都能均衡的发展。有较大的潜力,然而对事物都是一分为二的,学生多班额大,总有几个顽皮的学生,在其中组织纪律方面,尚待提高,个人卫生和集体卫生也是也是一个难题,学生自制力差,认真完成作业情况也不乐观,面对多方面的问题,特制定本计划: 二、`学期目标: 由本班概况,从而可知学生状况,参差不齐,针对本班的不足与长处,制度预期的目标: 、学生思想品质方面,思想进步具有良好的道德品质和良好的情操。 、学生文化素质方面,在思想基础上加强学生的智力开发,挖掘学生智能潜力,面向全体因材施教使每个学生都达到最佳发展状态。 3、体育方面,由教师具体指导,定期了解学生体育发展的情况,使之认真锻炼身体掌握一定的体育知识,或者为德`智`体全面发展的好学生劳动教育,具有一定的劳动知识掌握一些劳动技术,培养学生的思想观,人生观。 三、工作的重点`难点: 结合本班实际,我认为思想教育是达到预期目标的重大通道的是工作之重,只有学生从思想上有正确的态度去学习去认识,才能保证全面的工作的有序进行。 五、工作计划: 为实际的预期目标,保证全班工作的顺利进行作为班主任将努力做好如下工作: 、加强学生的思想教育工作: 对学生的思想教育,是学校教育的重要一环,是搞好各项工作的重要前提条件,针对学生特点,采取相应的教育措施,加之灵活多样的教育活动方法,抓根治本的对症下药,与学生家长密切配合,运用说服,榜样淘治等方法,搞好班级工作。 、努力提高教育教学质量: 由于学生基础的差异,学生成绩不均衡,且有较大差异,本学期努力转化差生,在全班掀起一个先进更先进,后进赶先进,优生帮差生,努力奔成功的学习风气,大面积提高教学质量,使学生地到全面的提高。 3、开展个各方面有益的活动,全面提高班级工作。 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx学年四年级科学上册教学计划 一、教材简析。本册教材共有五个方面的内容。 第一单元，我们周围的空气，6课时。 第二单元，冷和热，8课时。 第三单元；奇妙的王国，5课时。 第四单元，吃的学问，5课时。 第五单元，排序和分类6课时。本册内容是科学课的深入，既可培养学生的动手能力，又可培养学生的创造能力。 二、目的要求。 、通过本册教学，使学生通过观察、实验、思考，对现象或结果作出合理的解释，进行有依据的推测。 、使学生进一步明白科学探究的一般方法。 3、初步学会认识事物的性质初步学会认识事物的变化规律。 5、初步学会按照一定的标准将事物按一定标准排序和分类。 三、教学重难点。 、培养学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。 、培养学生排序和分类的能力。 3、培养学生设计实验的能力。 四、学生素质分析。学生已经学了一年的科学课，初步接触了科学探究，对大自然，对身边的自然事物、自然景象充满了强烈好奇心，喜欢问个为什么，爱提问题，这将驱使他们在教师的指导下进一步的作科学探究。但是在现在的大环境下，有相当一部分学生和家长对这门学科不是很重视。四年级5个班的学生，尊敬教师，多数学生学习积极性高，对科学课有浓厚的兴趣。存在问题是班级中有几个同学好动，讲小话，对学习不记不背，影响他人的学习，自己也学不好。 五、教学措施。 、带领学生进行科学探究，体验科学探究的全过程。 、加强学生动手、动脑，做好探究实验。 3、培养学生按照一定的标准对事物进行排序和分类教师要认真备课，在课堂上下功夫，根据科学课要求，让学生更加喜欢科学课，学好这门课程。 5、多开展实验教学，狠抓课堂纪律。 6、让每个学生学有所获，都在原有基础上有所进步。 六、教学进度。 略。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育计划 本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考） 下载修改即可使用