外研版小学五年级英语上册教案全册.pdf

外研版小学英语book 5 全册教案 Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday ? 教学重点： ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday 教学难点： Did you come back yesterday ? No, we came back last Sunday . I dropped my ice cream. 教学工具：radio and word pictures 教学程序： 1、热身复习 教师欢迎学生暑假后回到学校，请学生谈一谈自己的暑假生活。教师问 Where did you go during your summer vacation? What did you see there? What did you eat? 这样可以营造学习氛围，让学生逐渐重新习惯用英语会话，为 后面的学习奠定较好的基础。 2 、任务呈现与课文导入 learn the new words and introduce the text in Chinese. The teacher should say sth about the text background. 3、课文教学 （1）学习新词 教师出示above ice cream finish ran-run met-meet back from China last Sunday 的图片及拼写卡片，问学生What is this in English ？并分别领读 这些单词。 教师将图片帖在黑板上，再分别出示与之相匹配的单词及词组卡片，要求 学生将这些卡片帖到对应的图片下方。 (2) SB 活动1 听课文录音回答问题。教师提问Did Amy come back yesterday ? Who dropped the ice cream. ? 放第一遍录音，学生回答问题。 教师让1-2 个小组来汇报结果。 听录音跟读。放第二遍录音，学生可以根据自己英语的程度自由选择是否 参考句子及图片。要求学生跟读每一句话，并尽量模仿录音中的语音、语 调。 （3 ）SB 活动2 学生三人一组，分别扮演对话中的Lingling ，Amy 和Sam （如果有配套的 动画片，可让学生在角色扮演前先看一遍，让学生更好地理解语境语言， 加深印象）。告诉学生这里就是伦敦。Lingling ，Amy 和Sam 现在 London 。请学生将对话演出来，表演时可以离开座位自由对话。最后请自 愿者在全班面前表演。 4 、任务完成 SB 活动3 。 5、课后作业 （1）听读SB 活动2 中的对话。 （2 ）Copy the key words and sentences five times. 教学板书设计 Module 1 Unit 1 D ID you come back yesterday ? Words ice cream ran-run met-meet back from China last Sunday Sentences. Did you come back yesterday ? No, we came back last Sunday . I dropped my ice cream. Unit 2 Did they buy ice creams? 学习任务： This is a letter about Lingling’s funny experience with Sam and Amy in London. 了解字母、字母组合e, ea, i, e, a 在单词中常见的读音 歌曲：The London eye . 运用任务： 1、read the letter 2 、recite the key words. 3、answer the questions 教学程序： 1、热身复习 借助挂图复习SB