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春节里难忘的一件事作文
【篇一:三年级难忘的一件事】
三年级作文最难忘的一件事(一)
在我的成长中,发生过许许多多的事情,有伤心的,有快乐的,有
烦恼的,而这件事情让我最难忘。
二年级的时候,我上课不爱发言,而且发言的时候,声音还特别小。
记得有一次,正在上语文课,张老师提出了一个问题,同学们纷纷
举起手来发言,我却没有举手,其实,这道题我也会做,就是胆子
小了点,害怕说错了,同学们笑话我。我便把头像乌龟一样缩起来,
胳膊和身子也不由自主地缩在了一块儿,躲在我前一个同学的后面,
看不见张老师,我以为张老师也看不见我。细心的张老师好像看出
了我的心思,用她那温柔的声音把我叫了起来,我犹犹豫豫、慢慢
悠悠地站了起来,心里像揣了只小兔子似的 “咚咚 ”直跳,小声地说
出了答案,张老师不但没有批评我,而且鼓励我: “你的声音像百灵
鸟一样好听,要是再放大一点就更好了。 ”我又试了一遍,把声音放
的大大的,果然,我也觉得自己的声音很好听,张老师也带头鼓起
了掌。
从此以后,我不但发言的时候声音响亮,而且还积极主动发言,使
我变得越来越自信。我要感谢张老师的帮助,这件事让我至今难忘。
三年级作文最难忘的一件事(三)
今天是 8 月 19 日也就是我的生日,今年我整整 10 岁了,早上妈妈
出去上班,爸爸让我早上玩 40 分钟电脑,然后我和奶奶玩起了扑克,
一眨眼中午十二点到了,奶奶给我做我最爱吃的土豆丝,下午我的
哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都来了,我的妈妈也下班回来了,爷爷给
我买了一个篮球作为生日礼物,爸爸给我买了一个滑板作为生日礼
物,妈妈给我买了五本书作为生日礼物,哥哥妹妹给我几张米米卡
作为生日礼物,而我的奶奶和姥姥、姥爷则给我 100 元的生日礼物。
不过我最喜欢的还是滑板了现在我玩滑板可厉害了。下午 6 时 30 分
我们又去了披萨店,每个人都吃得好饱好饱。
这次生日我过得又难忘又开心。
春节里难忘的一件事(三)
春节中最难忘的一件事就是除夕晚上放鞭炮,接下来就让我介绍这
件事为什么难忘。
除夕之夜,我们全家人坐在电视机前看春节晚会,等待着春节的到
来。 “哎,还有两个小时,怎么打发时间呢? ”弟弟突然开口说了一
句话。确实,看电视真无聊。我灵机一动,提议说: “不如我们去外
面放炮,怎么样? ”全家人异口同声地回答说: “好! ”
我们整装待发,带着各式各样的鞭炮来到院子里。 “哈哈,开始放炮
喽! ”我兴奋地点燃了一个 “旋转陀螺 ”, “嗡 ”地一声,炮在地上转了
起来,还放出
绿光,非常好看。接着,全家人在我的带动下也放起炮来。哥哥喜
欢放冲天炮,他把引线一点燃,冲天炮 “嘘,嘘,嘘 ”地飞向天空。
之后,陆续 “啪,啪 ”的炸开了。爸爸和妈妈也受到感染,他们放着
小烟花,小烟花的亮光照亮了他们的笑脸。看着他们相依相偎在一
起,真是幸福的一对。
这就是我春节中最难忘的一件事,怎么样,有趣吧!这件事让我至
今难忘。
【篇二:四年级作文综合训练 (一)—— 难忘春节】
四年级作文综合训练(一)
—— 难忘的春节
【文题】
选择一件春节期间发生在你身边难忘的事情,写成一个片断。写前
先想清楚这件事的经过,要把这件事怎么难忘写具体。
【指导】
这是四年级第二学期的第一篇作文。第八册教材有两个读写例话是
围绕作文谈的。一是第四单元的《一要真实,二要具体》,二是第
八单元的《注意段与段的联系》。这两篇例语提示了第八册教材的
训练重点。
一、审题。
审题是作文的第一步,同学们要根据初步掌握的审题方法与步骤。
训练审题的能力。
1.先读题,知内容。
从文题可知这是一篇写事的片断。然后,把文题标示。 “什么时
间”“发生在哪里 ”“有什么印象 ”的语句用笔划出。最后,用自己的话
概括出题目:《春节里难忘的一件事》
2.再读文,明要求。
这篇作文要求把这件事是怎么难忘的写具体。和以往写经过的习作
一样,写事情经过要分几步,每步都要写具体。
二、选材。
这篇习作选材的时间要求是发生在春节这个特定的节日里;地点要
求是发生在身边的一件事。明确了这两个要求,可以回忆一下春节
在身边发生过哪些事,可以发生在家中,也可发生在探亲访友的路
上等等。然后,比较这些事例,选择出印象最深、最难忘的一件事。
三、指导。
所谓难忘,就是难以忘记。凡是留下了深刻的印象,有意义、有意
思、有趣的事都可称难忘的事。怎么才能把难忘的事写具体呢?首
先在叙述事情时,一定要把事情的经过分几步写,做到条理清楚。
其次每几步要写具体,把听到的,听到什么;看到的,看的什么写
清楚。这篇习作的重点是难忘,那么要特别注意具体描写难忘的地
方。
【习作评改】
原文:
难忘的节日 ―― 包汤圆
一年一度的春节到了,我家每年春节都要包汤圆,汤圆么,就是圆
圆的,挺着一个雪白的大肚皮,可那心
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