《时代广场的蟋蟀》读中交流课教案.docVIP

PAGE PAGE 4 《时代广场的蟋蟀》读中交流课 课前热身：吟诵友情的诗句 海内存知己, 天涯若比邻。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 一、谈话导入 刚才我们吟诵的都是表现朋友间浓厚友情的诗句，其实友情不仅存在于人与人之间，还存在于人与动物之间，动物与动物之间，今天就让我们跟随《时代广场的蟋蟀》一起聆听自然的乐音，感受主人公之间纯洁、质朴的友情。 二、读书评、概大意 关于这本书，有人曾这样评价：（生读） 一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。 今天，老师就和大家一起来聊聊这本书。首先我要问问你们，你们敢不敢说你们对《时代广场的蟋蟀》里的所有人物或动物都了如指掌。 生：敢。 师：那好，下面我们就来做个游戏：猜猜看！请你们根据我的描述猜猜他是谁？知道答案的同学迅速地举起手，小嘴巴不泄露答案。 柴斯特：他因贪吃跳进了一个野餐篮，离开了康涅狄格州乡下的草场，被带到纽约时代广场的地铁站。一次偶然的机会成为了震惊纽约的演奏家。最后又回到了自己深爱的故乡。（师板书柴斯特） 玛利欧 ：柴斯特因梦游不小心吃掉了两块钱而被关在笼子里，他为赔钱，利用看报摊以外的时间再兼职送杂货。放弃休息时间。 亨利猫：它本因是老鼠的天敌，在这本书里却是老鼠的好朋友。当柴斯特因梦游不小心吃掉了两块钱而被关在笼子里时，它建议塔克老鼠拿出积蓄。 塔克老鼠：它住在纽约时代广场地铁车站一个废弃的排水管。与朋友举行庆祝宴会，因跳舞不小心震翻了火柴盒，引发了火灾。 冯赛：他是一个中国老头，卖了蟋蟀笼子给玛利欧，还免费长期提供蟋蟀食物。 板书：柴斯特 塔克老鼠 亨利猫 玛利欧 冯赛 二 感受温情 1、师：通过刚刚的游戏，老师知道同学们已经非常熟悉书中的人物，我们也仿佛再一次来到了时代广场，见到了这群可爱的人物和动物。让我们一起用亲切问候的语气一起读一读这些可爱的名字：（齐读） 2、师：柴斯特虽然被好心的玛利欧收养，并与塔克鼠和亨利猫成为了朋友，但是它在纽约时代广场的日子并不太安宁，因为他曾闯了两次祸。第一次是——吃掉钞票（学生接）；第二次是——让报摊发生了一场火灾（学生接）。下面，让我们通过“柴斯特吃钞票”这件事情，来认识一下柴斯特的这些朋友把。 3、读书思考：请同学们快速浏览书中关于柴斯特吃钞票这件事情，用笔划出他的朋友（亨利猫、玛丽欧、塔克）分别是怎么做的，说说你的感受。 4、师生交流： 玛利欧 当柴斯特因梦游不小心把玛利欧两块血汗钱吃掉。玛利欧认为它的伙食一定出了问题，又上中国城请教专家。 当柴斯特因梦游不小心把玛利欧两块血汗钱吃掉而被关在笼子里，玛利欧为赔钱，利用看报摊以外的时间再兼职送杂货。放弃休息时间，别想上康尼岛去游泳，也没有电影可看，一切计划泡汤。（师即使放弃休息时间也无怨无悔） 塔克老鼠 当柴斯特因梦游不小心把玛利欧两块血汗钱吃掉而被关在笼子里，塔克老鼠拿出一辈子的积蓄赔了两块钱，柴斯特才获准出笼子。 生：塔克老鼠为关在笼子里的柴斯特愿拿出一辈子的积蓄，真好。 （1） 塔克紧张地看了看这个，又看看那个。“那可是我一辈子的积蓄啊！”它可怜兮兮地说。 （2）塔克把前脚抚在心口上，“我会坐在我那个排水管的开口上，注视着那些人类，守侯着。只要他们一有人掉下一个硬币，不管它有多小——其中一分钱是我最爱的———我就会一个箭步冲出去，冒着失去生命或四肢受伤的危险，把它捡起来，带回我的窝里去。噢，只要我一想到那重重踩下的大鞋子和危险的塑胶鞋套??你想象得到吗？有好几次，我都因为这些努力，不是脚指头被踩到，就是胡须被拔掉，但是这一切都是值得的?? ” （3）“但是我以后的生活就毁了。” 塔克轻声哭泣着，“我会破产，等我老了谁来照顾我呢？” 师：同学们自由地读一读。读完后 塔克老鼠对柴斯特的感情你有更深的了解吗？ 生：塔克老鼠捡这些钱随时都有生命危险，这些钱多么来之不易。 生：塔克老鼠原打算用好不容易积攒起来的这些钱这些钱养老。 师：来之不易，冒生命危险得来的一辈子的积蓄为什么愿意为柴斯特拿出来？ （你补充 你继续 这是一种多么高尚、多么真挚的友谊啊！只有懂得付出的友谊才是真正的友谊。） 师：真是“岁寒知松柏，患难见真情。”让我们把所有的情感融入到朗读中吧！指读 齐读 继续汇报还有谁来谈谈其他人呢？ 亨利猫 当柴斯特因梦游不小心把玛利欧两块血汗钱吃掉而被关在笼子里，亨利让塔克把一辈子的积蓄拿出来。塔克同意把钱拿出来，他们又在排水管和报摊之间来回跑上好几趟，才把钱叼过来。 （多么忠诚、憨厚的亨利猫） 交流（二）： 师：柴斯特还真是一只特别幸运的蟋蟀，在纽约有那么多人爱它。那么他的身上有哪些优点让大家如此喜欢呢？ …生：当闯祸时从不逃避。“假如百里妮一家发现我不在了，他们会以为