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评估工作个人总结
我认真学习学院关于评建工作的要求, 积极投身到评估工作
中,高质量地完成高职评估的系部相关资料, 并顺利通过学院的
验收。现对评估期间的工作总结如下:
一、学习准备阶段
自 2008 年中评估工作全面启动后,我认真学习了学院下发
的评估相关文件。如《 XXX学院迎接高等职业院校人才培养工作
评估总体方案》对评估工作的总体部署; 《高等职业院校人才培
养工作评估关键评估要素达标实施工作计划》 的评估指标内涵说
明;《XXX学院评估学习资料》对评估知识篇;关于制订高职高
专教育专业教学计划的原则意见; 自评报告、专业剖析工作要点、
《迎评宣传手册》、《教师手册》等。
通过学习了解评估的具体内容, 明确了高职的办学方向、 各
项指标的具体内涵,比如什么叫评估十六字指导方针、教育部
16 号文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例
以及理论实践各种课程的比例要求等, 为评估工作的开展做好知
识的准备。
二、整理准备学院所要材料阶段
根据学院、系部的统一部署,补充、制定、完善教研室和系
部学生管理相关制度, 准备好各种评估材料。 如重点专业申报材
料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习
实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实
。
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训开出率统计表、 课程实践指导书、 多媒体教室使用情况统计表、
实验室利用率一览表、 自行开发的多媒体课件统计、 学生活动记
录整理等等。
另外,在党建工作方面, 积极响应党中央关于深入开展实践
科学发展观活动的号召, 根据学院党委的要求开展各种形式的活
动,把学习效果落实到实处, 党员师生带动全体师生以饱满的精
神面貌迎接评估,全力配合学院评估工作的顺利展开。
三、专业剖析材料准备阶段
在系主任的领导下修订、 完善了模具专业的 09 级教学计划;
修订完善了模具专业的教学大纲、 实训 (实验)大纲、考试大纲、
实训指导书。
丰富教学手段, 积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的
应用;鼓励任课教师制作多媒体课件;开展了“教、学、做”一
体化的情景教学。 加强 “双师”建设和专兼结合的教师队伍建设,
专职教师中双师素质; 实行了教师结对帮扶制度; 培养专业带头
人和骨干教师,开展了教师在 XXX机械有限公司、 XXX厂等企业
一线挂职锻炼、培训进修。
加强校内外实训实习基地建设和对外合作, 建立校内校外实
习实训基地。 根据学院实训设施的到位情况, 见缝插针逐步落实
学生校内实训计划,收到良好的效果。
四、迎评阶段
进入到迎评冲刺阶段, 克服任务繁重等客观困难, 积极投身
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