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开题报告会流程 【篇一：开题报告流程图】 【篇二：课题开题会议基本流程】 房县七河初中课题开题会议程 (时间:2012 年 11 月 8 日下午 3:30 地点:七河初中阶梯教室 ) 一、 主持人宣布会议开始并介绍参加开题论证会的领导、专家及特 邀来宾。 (3’) 二、 主持人介绍会议背景 :（5‘）张成兵 1、学校教育科研基本情况 2、本次课题立项情况 3、宣读立项通知。 基本情况： 我校在 “十一五期间 ”虽然申报了两个市级，但是由于课题组人员的 大量变动，因此课题研究工作也就停了下来，课题随之终止了，可 以说在研究成果上属于空白。开学以来学校领导与县课题规划组关 于“十二五 ”规划课题立项工作多次沟通，得到了县课题规划组专家 的大力帮助，教导处两位主任也在与专家交流中增长了科研知识， 理清了科研工作思路，结合我校教学工作实际申报了三项市级规划 课题。5 月 11 日，县课题规划组召开全县 “十二五 ”规划课题立项培 训会，我校申报的《农村留守儿童和农民工子女教育问题研究》、 《农村初中化学学科有效教学策略研究》、《 “后进生 ”心理问题的 表现、成因及转化教育的个案研究》 三项课题均通过审核，确定为 市级规划课题。 课题组成员情况： 我校语文、数学学科教师一直以来默默无闻地工作在教学第一线， 为学校教学质量的提升贡献很大。这些教师从年龄结构上看正值老、 中、青黄金搭配期，老教师有丰富的教学经验，并且充满了对教学 工作的责任心，起到了学科的引领示范作用；中年教师年富力强， 干劲十足，处于教学成熟期，起到纽带作用；而青年教师虚心好学， 积极肯干，学习意识很浓，这为课题研究工作的开展奠定了结构基 础。从知识能力上看，这两门学科的教师均为我校骨干教师，是学 校的中坚力量，其中还有多名县级骨干教师，学历层次均达到本科 水平，而且经过多次教学活动使这些教师的教学能力和研究能力均 有所提升，这为课题研究工作的开展奠定了理论基础。相信这两门 学科的教师有能力完成本项课题研究工作。 三、 课题负责人陈述课题开题报告 《农村留守儿童和农民工子女教育问题研究》课题组 :(8 ’余) 瑜 《“后进生 ”心理问题的表现、成因及转化教育的个案研究》 (8 ’樊) 行 斌 《农村初中化学学科有效教学策略研究》 (8 ’张) 清凡 四、 主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对 研究中可能存在的困难和问题进行指导。 1、专家质疑、提问 .（3‘） 2、课题组负责人及课题组成员回答、辩析 .(5 ’) 3、专家指导，提出修改意见（ 5‘） ----省、市已结题课题负责人、房县城关四中副校长任主珊 五、 课题组负责人对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结 并表态。 刚才***专家对我校这三个课题给予了充分的肯定，并提出了科学的 意见和宝贵的建议，可以说我们在科研方面得到了上级的认可，为 后面的工作开了个好头，这不但是对我们工作的认可，也对我们提 出了更高的要求，我们有信心有决心承担起并完成好这项任务。为 了更好的完成课题研究工作，学校具体要求如下，希望全体教师认 真执行。 教导处要做到： 统筹安排好课题组成员任务分配，做好科研辅导，经常深入到教研 组和班级搞好调研，掌握第一手资料，不断调整课题实施思路，保 证课题研究在良性轨道进行。 以“三课 ”“三制 ”教学活动为平台，以校本培训和校本教研为主要手 段，以教师评价为依托，切实开展课题研究工作，保证课题研究落 到实处。每个月召开一次座谈会，每个月组织课题组教师上一节课 题实施探索课、上交一份课题研究报告。 教师要做到： 要加强认识，提高自觉研究的意识，经常阅读有关教科研的书籍或 上网搜索相关资料，保证每学期记科研笔记 3000 字以上。 每个月课题组教师上一节课题实施探索课、上交一份课题研究报告。 其他教师也要人人有校级小课题，学校要结合 “三课 ”活动的开展检 查落实情况。教师要结合自身教学实际，立足课堂，解决课堂中发 现的小问题，有针对性的研究，研究时间不易过长，以高效实用为 主，在研究过程中要根据教导处要求及时上交研究心得或反思材料， 学校将择优推荐到教科所以论文形式发表。 六、课题组教师代表表态（ 3‘） 七、领导讲话 1、来宾及专家代表讲话（ 5‘）冯威 2、教研室领导讲话（ 10‘）张中军、向成敏 3、红塔中心学校领导讲话 (5 ’熊) 毅 4、校内领导（校长）作保障性及总结讲话（ 5‘）陈兴林 八、主持人宣布开题会结束。（会议时间控制在 1.5 小时以内） 【篇三：课题开题会议基本程序】 课题开题会议基本程序 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 279 更新时间： 2011-10-18 课题开题会议基本程序 1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。 2.课题