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。 语文版七年级下册说明文复习资料 17. 《苏州园林》 2. 说明事物应抓住特征。 选文第一段说明苏州园林共同特征的句子是 “务必使游览者无论站在 二． 阅读下面语段，回答问题。 哪个点上，眼前总是一幅完美的图画” 。句中“图画”二字贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深 苏州园林的特征。选文第二段中的“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句和最后 了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界， 一句话照应了这一特征。 （3 分） 因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎把整 3. 两段中划线的两个句子所用的说明方法依次是举例子、引用。 （2 分） 个园林翻了一番。 4. 说明事物要注意合理安排说明顺序， 这两个文段采取的是逻辑顺序。 从全文看， 这两段之间 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛 的结构关系是总 — 分。 （4 分） 书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子 （二）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园 或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。 林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上， 1．“景致”中“致”的意思是情趣；你能再说出几个和“镂”同义的 词吗？雕、刻、镌、锲、铭 眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的 ，讲究假山池沼 2．第一自然段“隔而不隔，界而未界”中“隔”指的是有墙壁隔着 , “不隔”指的是墙上有镂空图 的 ，讲究花草树木的 ，讲究近景远景的 。总之，一切都要为构成完美的图 案“界”指的是有廊子界着“未界”指的是廊子两边无所依傍。 画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成 3．第二自然段中，“给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中“补”字用得准确吗？说说你的看法。 绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 “补”写出了匠师们的细心、匠心，说明他们注重图画美，善于将单调 化为多彩。 苏州园林里都有假山和池沼。 假山的堆叠， 可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂， 4 ．第二自然段主要运用举例子的说明方法，具体说明苏州园林 每一个角落都注意图画美 或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者 这一特征（用原文回答）。 攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把 四．阅读训练（ 40 分）