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表12：学生作业评价表
被评单位：
课程名称
学时
学分
课程性质
授课教师
职称
授课年限
授课班级
评价项目
（分值）
评价标准
得分
A
B
C
D
作业批改量（10）
A．授课班级人数在40人及以下作业全批全改；41-80人改80%以上；80人以上改50%以上。
B．授课班级人数在40人及以下作业批改量80%以上；41-80人改60%-80%；80人以上改30%-50%。
C．授课班级人数在40人及以下作业批改量60%-80%；41-80人改40%-60%；80人以上改20%-30%。
D．授课班级人数在40人及以下作业批改量60%以下；41-80人改40%以下；80人以上改20%以下。
作业批改质量（15）
A．作业批改及时、认真、细致、严格；能指出作业中的错误，并做详细批注。
B．作业批改较及时、认真、细致、严格；能指出作业中的错误，并做批注。
C．作业批改较及时、认真、细致；基本能指出作业中的错误，并有批注。
D．作业批改不及时、认真、细致、严格；未能指出作业中的错误，并有批注。
作业批改记录（5）
A．作业批改记录详细，有据可查。
B．作业批改记录较详细。
C．作业批改有记录，但不详细。
D．无作业批改记录。
作业完成情况（30）
A．学生作业完成内情况好，无抄袭等现象。
B．90%以上的学生认真完成作业，10%以下学生有抄袭等现象。
C．80%以上的学生认真完成作业，20%以下学生有抄袭等现象。
D．60%以上的学生认真完成作业，30%以下学生有抄袭等现象。
学生掌握三基情况（20）
A．学生较好掌握基本理论、基础知识、基本技能。
B．90%的学生掌握基本理论、基础知识、基本技能。
C．80%的学生掌握基本理论、基础知识、基本技能。
D．70%的学生掌握基本理论、基础知识、基本技能。
学生分析问题、解决问题有能力（20）
A．学生具有一定的分析问题、解决问题的能力。
B．80%的学生具有一定的分析问题、解决问题的能力。
C．70%的学生具有一定的分析问题、解决问题的能力。
D．60%的学生具有一定的分析问题、解决问题的能力。
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