数学说题—2018年全国卷I文科数学第12题讲课教案.pptVIP

原题再现 命题立意 知识 思想方法 能力素养 分段函数 函数思想、分类讨论思想、数形结合思想 观察与分析 指数函数的单调性 直观想象 指数函数和常函数的图象 数学运算 不等式的解法 数学推理 解题思路 分析条件和结论的关系----探求思路与方法 确定：指数函数与常数函数 解不等式 不等式的解法 直接解具体的不等式 利用函数图象或性质解不等式 想法一: 将f(x+1)f(2x) 具体化求解 图象 性质 想法二：利用f(x)的图象求解 想法三：利用f(x+1)和f(2x)的图象求解 想法四：利用f(x)的单调性求解 想法五：特殊值+排除法 解题过程 解法一 将抽象不等式具体化------直解不等式 1 分类讨论思想 难点、易错点：分类依据不明确，导致重复分类或遗漏. 解题过程 解法二 利用f(x)的图象解不等式 难点、易错点：2x 是否取0和分不清2x 和x+1的大小关系。 数形结合的思想 解题过程 解法三 利用f(x+1)和f(2x)的图象解不等式 难点、易错点：不能正确画出两个函数的图象。 解题过程 解法四 利用f(x)的单调性 ? 难点、易错点：学生难以想到利用单调性解题。 解题过程 解法五 利用特值代入法和排除法求解 难点、易错点：不能根据选项快速取出合理的特值进行排除。 方法规律 本题以分段函数为载体，将基本初等函数有机结合起来考察不等式和方程