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二年级语文备课组时间月日中心发言人课题小蝌蚪找妈妈第课时总计第节教学目标有感情地朗读课文学写宽两两个生字了解小蝌蚪长成青蛙的成长过程体会迎上去追上去游过去的不同体会语言文字的生动形象和准确性能讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事培养学生从小要爱护动物的情感有爱护环境的意识与行动教学重难点能够在分角色朗读中体会故事情感了解小蝌蚪长成青蛙的各种变化能理清次序错乱的图片并能复述故事有保护动物保护环境的意愿与行动教学过程一读文梳理角色体会变化齐读课文梳理角色板书小蝌蚪鲤鱼阿姨乌龟青蛙妈妈小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发
二年级语文备课组
时间:8月31日 中心发言人:
课 题:《小蝌蚪找妈妈》 第2、3课时 总计第 节
教学目标
有感情地朗读课文,学写“宽、两”两个生字。。
了解小蝌蚪长成青蛙的成长过程,体会“迎上去、追上去、游过去”的不同,体会语言
文字的生动形象和准确性。
能讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。
培养学生从小要爱护动物的情感 ,有爱护环境的意识与行动。
教学重难点
能够在分角色朗读中体会故事情感。
了解小蝌蚪长成青蛙的各种变化,能理清次序错乱的图片。并能复述故事。
有保护动物、保护环境的意愿与行动。
教学过程:
一、 读文,梳理角色,体会变化
齐读课文,梳理角色。
板书:小蝌蚪 鲤鱼阿姨 乌龟 青蛙
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