幼儿园大班科学活动：连连看.docVIP

幼儿园大班科学活动：连连看 作者：彭海英 贾玉婷??来源：??上传时间：2015-07-26 ??? 活动目标：??? 1．有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐；??? 2．大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物；??? 3．能积极参与各种连接的游戏，分享连接的经验。??? 活动准备：??? 经验准备：了解自己身边物体的连接。??? 物质准备：彩带、纸条、拼插玩具、穿线玩具、彩色笔、吸管等生活中常见物品；回形针、夹子、双面胶、胶水、绳子等辅助材料；音乐《火车开了》；图片。??? 活动过程：??? 一、搭火车连接引入活动——身体连连看??? 1．在开火车的音乐下入场??? 孩子们，我们一起来开火车吧!(伴随音乐，幼儿双手搭在小朋友肩上连成一列长长的火车。)??? 提问：我们是怎样搭成长长的一列火车的??? ?小结：一个一个地相互连在一起就是连接，我们身边有许多都可以相互连接。?? ?2．幼儿玩身体连接游戏??? 教师：连连看，连连看。??? 幼儿：连什么???? 教师指令：手指手指连连看；小脚小脚连连看；手背手背连连看。??? 二、尝试相同物体的连接——同类连连看??? 1．幼儿自主选择材料尝试用多种方法连接??? 小朋友们看，桌子上的玩具宝贝也想来玩好玩的连连看游戏，你们能帮它们把相同的物品连一连吗