幼儿园大班语言活动《三只小猪盖房子》说课稿.docVIP

幼儿园大班语言活动《三只小猪盖房子》说课稿 王中华 一、设计意图： 现在大部分的父母对自己的孩子宠爱溺爱，导致好多孩子不愿意自己的事情自己做，总是依赖父母。针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课，想通过生动有趣的故事，教育幼儿做人、做事要勤劳勇敢，不怕苦不怕累，促进幼儿养成良好的品德和性格。同时努力创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的语境，锻炼他们的语言表达能力。 二、活动目标： 根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了情感、认知、能力方面的目标，我定了以下三个目标： 1、认知目标：理解故事内容，知道草房子、木头房子和砖房子哪个最结实。 2、能力目标：能简单复述故事内容，并进行角色表演。 3、情感目标：感知三只小猪的不同特点，懂得向小黑猪学习它的勤劳、聪明和勇敢。 三、活动重、难点： 本次活动的重点是能够简单复述故事内容，难点是幼儿理解做事只有不偷懒，不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理。 四、说活动准备： 头饰五个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪、狼）；多媒体课件。 五、说教法、学法： 我主要采用提问法、引导法等来组织我的教学活动；采用观察法、讨论法、复述法、表演法等教学方法，让幼儿看一看、想一想、说一说、演一演，充分调动幼儿多种感官，突出重点、突破难点