三盛玉中学教学管理思路.pdfVIP

. 中 学 教 学 常 规 管 理 方 案 . . 第一部分《备课﹑讲课﹑辅导﹑批改的管理方案》 一：备课 1：可以在书上备课，备课本上备课或者电子备课 . 在书上备课 的老师必须是教本学科二届以上并且期末时将书交教务处保存 . 电子 备课必须是教本学科二届以上并且电子教案将放于校园网站上或教 师群中共大家共享 . 每学期每位教师只接受一种备课方式检查。安全 教育课的教案按统一样式填写。 3 ：开好常规教学分析会，并填好表一，每周五交教务处存档。 4 ：欢迎有经验的老师针对学校的实际情况对所教学科每章节内 容的具体处理办法进行总结，归纳，编书造册后保存于校史馆，共大 家参阅。这样的老师今后可以不备该学科的课 二：讲课 1：制定出各学科评课标准，按评课标准讲课。 （付数学课评课 标准） 2 ：室外体育、实验课、实训课、上机课等每节课规定的四个流 程：上课准备（ 5 分钟），统一活动（ 15 分钟），分组活动（ 20 分 钟），总结点评（ 5 分钟）。师生只能在规定的范围内活动。 3 ：教务处帮助老师采集上课的影像资料， 对大家认为较好的讲 课在经本人同意后放入校园网站或教师群中共大家参 三：辅导 班级目标学生在该学科平均成绩 x 倍以上为达标，在该学科平 均成绩 x 倍以下的学生为教师的重点辅导对象。 四：作业批改 由学习委员将每节内容的课后作业及练习册老师处理情况填好 表二，每周上报教务处一次存档，期末统计，作为教师考评的依据之 一。作文由教务处每学期最后一周组织人员到班直接检查并填好表三 . . 数 学 评 课 标 准 授课人＿＿＿日期＿＿＿节次＿＿班级＿＿＿＿ 评课人＿＿＿ 一：教态 动作＿＿＿＿＿＿表情＿＿＿＿＿＿仪表＿＿＿＿＿＿ 二：教学技能 语言 ( 普通话，简练，幽默，激情 ) ＿＿＿＿ 语速 ＿＿＿音量＿＿＿