舞蹈燕儿飞教案.pdfVIP

舞蹈燕儿飞教案 一、教学理念与目标 中职学前教育专业学生毕业后大部分要从事幼儿教育 工作，所面对的是学龄前儿童。舞蹈作为素质教育的重要组 成部分，不仅是学前教育专业学生自身素质提高的必修内 容，而且也是未来从事幼儿教育工作中必不可少的职业技 能。针对这一问题，我们选择了中国民族民间舞考级教材作 为主要教学内容，即解决了学生毕业后从事幼儿教育工作教 学需要的问题，而且在平时教学中也深受学生喜爱。 中国 民族民间舞考级教材是由北京舞蹈学院中国民族民间舞系 十余名专家教授倾心编创，教材本着”素质教育与愉悦教育 并重”的原则，旨在传承丰富多彩的中华民族文化。教材以 56个民族舞蹈为素材，选取各民族舞蹈中最有代表性的典型 性元素进行组合的编创，根据不同年龄学生的生理、心理特 征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐。教材共分为12 级，每级包含 10 个舞目，有浓郁的地方、民族特色。我们 学校主要选用了 1—3 级中的一些幼儿舞蹈、民族舞蹈等进 行教学。 本节课在整个教材中位于二级考级教材第六首的位 置，根据学生上节课所学的第二首傣族舞蹈《吐泡泡的小 鱼》，决定继续把二级的蒙古族舞蹈《燕儿飞》教授给学生， 让学生在学习中可以进行民族风格的对比，更深入的了