爸爸妈妈真辛苦.docVIP

《爸爸妈妈真辛苦》教学设计? 一、教材分析? 品德与社会课是中年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的一们综合性课程。本课活动内容来自第二单元。本单元的一级主题是《我爱我家》，围绕《我爱我家》共设计了五个二级主题，即《说说我的家》《我是怎样长大的》《爸爸妈妈真辛苦》《不当家不知柴米贵》和《共建文明家庭》? 第七课《爸爸妈妈真辛苦》共分两课时完成。第一课时包括两个三级主题：“爸爸妈妈的工作”和“爸爸妈妈的家务”，主要通过一系列的活动，引导孩子从工作和生活的不同角度了解父母的辛苦，感受他们的喜怒哀乐，以及他们对事业、对社会、对家庭强烈的责任感，从而感染和影响孩子，促进其家庭责任感和主体意识的形成。? 二、设计理念? ?开放课堂，从学生的实际生活出发，调动学生已有的生活储备，了解父母工作和干家务的情况，让学生通过调查、亲身体验等活动方式，获得情感体验，感受父母的辛苦。? 三、学情分析? 三年级学生已经积累了一定的社会经验和知识，具备了一定的观察事物能力。经过前面的学习，对于这节课，主要让学生了解父母一天的工作情况来体会父母工作的艰辛，从而达到让学生在家里要理解，关心，体贴父母的目的。? 四、活动目标? 本课的活动目标是通过调差，讨论、亲身体验等活动，使学生能够感受到爸爸妈妈的辛苦。? 五、活动重难点? 本次活动的重难点是要让学生切身体会到父母工作和做家务的劳