幼儿园大班科学有戏《花儿朵朵开》教案.docVIP

课题五：花儿朵朵开 教学目标： 了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。 2、经历简单的探究过程，用实验验证猜想。 3、乐意动手操作，对实验充满兴趣。 教学准备： 学生：每人带一盒水彩笔或蜡笔 教师：纸花每人2朵（210*2=420），大水槽（15个），一个大水桶，一个小瓢 教学过程： 1、纸花涂颜色(12分钟) 大家看，这是什么？（纸花） 它是什么颜色的？（白色） 是的啊，我们每个人的花都是白色的，老师觉得好单调啊，你们想不想把它们涂成五颜六色的花朵？（想） 老师给每一个小朋友一朵小白花，请你给它涂上漂亮的颜色。 要求：1、只涂一面。2、只涂花瓣，3、先把花瓣折出来，沿着折线画一条线，然后开始涂。（师拿出已经涂好的示范）你可以每一花瓣用不同的颜色，也可以像这样，间隔着涂颜色。3、我们来比一比，哪个小朋友涂的又快又好！ 发纸花，学生涂色，师巡视指导。 待学生全部涂完后，请学生把水彩笔收起来，放在桌子下面抽屉里。 接下来，请小朋友把纸花折成一个花苞，怎样折呢？（师示范）把每一个花瓣都向着花心折，一个接一个折。全部折好之后，用手按一下，一朵花苞就做好了！ [设计思路：从一个白色纸花导入，引出色彩单一，动手涂色，培养孩子们的审美能力，以及动手能力，体验动手的快乐。] 纸花开放（12-14分钟） 现在每位小朋友手里都有一朵漂亮的纸花苞，纸做的花苞也能像真花一样一点一点地慢慢地盛开