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二语备课组时间月日中心发言人课题要是你在野外迷了路第课时总计第节教学目标会认慌辨等个生字理解天然指路灯沟渠积雪等词语正确美观地书写指针帮助个生字正确流利地朗读课文初读课文感知大意学习第一小节掌握换词法理解近义词慌张辨认忠实向导乱闯教学重难占八正确朗读课文找到四种天然的指南针明白为什么把它们叫天然的指南针能规范书写指帮助教学过程一谈话激趣同学们要是你在茫茫的野外迷了路该怎么办呢今天我们要学的课文会告诉咱们在野外迷了路辨别方向的一些方法你想知道吗板书课题读课题用换词法理解要是假如如果明白野外指的是什
二语 备课组 时间：_4_月_20_日 中心发言人：
课题： 17要是你在野外迷了路 第J— 课时 总计第 节
教学 目标
会认“慌、辨”等13个生字，理解“天然”、“指路灯”、“沟渠”、“积雪”等
词语。正确、美观地书写“指、针、帮、助” 4个生字。
正确、流利地朗读课文。
初读课文，感知大意，学习第一小节。
掌握换词法，理解近义词“慌张”、“辨认”、“忠实”、“向导”、“乱闯”。
教学
重难
占
八、、
正确朗读课文，找到四种天然的指南针，明白为什么 把它们叫“天然的指南针”。
能规范书写“指、帮、助”。
教学过程：
一、 谈话激趣
同学们，要是你在茫茫的野外迷了路，该怎么办呢？今天我
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