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早期教育计划
、训练感观灵敏,发展运
动能力,提高认知水平
分快慢、掂轻重、分老幼、
度明暗(光线哪亮哪暗)
分、时,知道一秒有多长, 大约一小时有多长;学会
大致认识中国地图上
的首都、省份、省会、江
河、大海,认识世界地图
主要国家、首都、认识地
图上的东南西北。会拼世
界地图拼板
通过玩钟表认识秒、
知道人体表面的更多
器官如后脑勺、脖子、肩、
上臂、肘、腕、胸、肚脐、
皮肤、五个手指名称、膝
盖^等
认识万物的范围更
广,观察、提问和讨论已
养成习惯,带孩子开始查
辞海、查资料、查网络、
上门问老师、求专家
二、掌控亲子爱态,培养行为
习惯,诱导语言发展
1.
2.
3.
4.
三、丰富孩子生
活,培养广泛兴趣,发
展个性特长
家庭建立起民主、和
谐、快乐、有序的生活氛围,
要有规律生活的作息时间
表,每天早上至少应有一位
家长带孩子出去早锻炼。 孩
子的生活起居养成良好习
惯,只须家人提醒,完全不
用催促
进行快乐的家务分
工,玩过的玩具,用过的用
品能放归原处,逐步学会布
置自己的房间,打扫自己的
房间,4岁时应学会铺床叠
学会穿、脱衣服,学
会洗澡。上厕所会自理:会
用手纸,冲洗便池,便后洗
常带孩子外出散步,
最好到人少的大自然环境
中去认识花草树木,根茎叶
果,鸟兽虫鱼,昆虫百态,
气象变化,雨露雪霜,认识
庄稼,丈量田亩,还到农村
去看看农民伯伯的耕
作……并且不断地观察、提
问和讨论(见《早教革命》
体育:
学翻筋斗
溜高滑梯
按规范式游泳
溜冰
爱荡秋千
爱攀登
走平衡木
学习接球投球、
接球、拍球
音乐:
继续听音乐
学唱歌、看小乐
队演奏 爱打拍子
语言:
爱听故事、读儿
歌、背古诗爱认、问
爱买书读书
喜欢阅读并爱大
— — — * V ” — — * nr * * -w * ” = ■ — ,v ” ,v —
方法篇二P47 )
5
-
在30度斜坡上行走,
单脚跳过20X20厘米的方
格
5.
让孩子把外出散步的 见闻回家讲给爷爷奶奶听, 精彩处爸爸妈妈可作记录 念出来,诱导孩子写日记的 兴趣
6
-
学习听口令做操:集 合、立队、看齐、立正、 稍息、向左转、向右转、 向后转、齐步走、双手前 平举、双手侧平举
6.
鼓励孩子关爱父母和 老人,如给爸爸擦汗,给妈 妈盛饭,给奶奶吃营养品, 给爷爷捶捶背等等
7
-
学习接住前方抛来的 球,投球讲篮(小篮球架 或地面上的筐),左右手 同时开始学习拍皮球
7.
鼓励孩子多背名诗 词,名句、名段、名言和它 们的作者,多背成语,这些 记住了一辈子管用的文化 遗产儿时不背熟以后就没 机会了
8
-
学画从园形、长方形、 三角形衍变的图形,如小 鸡、花瓶,金字塔、雨伞、 小船、花束等
8.
学会背英语儿歌,会 唱英语歌曲。遇见外宾能主 动大方地打招呼,进行礼貌 和生活对话,学会自我介绍
9
-
会用直尺画方形、二
角形,会用圆规画圆形
9.
结合听国内、国际新 闻,立即认墙上的中国大地 图和世界大地图,找找事件 的发生地,这要形成一种习 惯
声朗读 爱讲故事和 见闻
爱课堂发言
喜欢看东西说相 应的英语单词、读英语 单词、爱问某某事物英 语怎么说
认知:
会认不同的商
店
会辨不同的天
气
开始认地图找地 名 喜欢到室外玩, 继续问物问字
问人体各部位、 外部各器官
分辨制服和职
业
认识交通灯
认识各种公共标 记符号 认识一些国 家国旗 认识多种动
1 晴天外出游玩时会认 1 继续每周带孩子去书
0. 东南西北,走过一次的路 0. 店买一本他适合阅读又特
能记住 别喜欢的书,每天要坚持两
次自由阅读,培养他读不懂 的地方问家人、邻居和老 师,并逐步学习查辞典、资 料。父母经常要夸奖孩子,
植物和矿物
美术:
喜欢看画、美术
工艺品 喜欢看大人
——F-FF-F —— 布器 彳
所起之作用还会大得惊人,所以父母们切切不可破坏孩子的上进心理和亲子定位的 朋友”氛
围,孩子仍会大有长进和前途的! 并且一个家庭的二、 三代人将因此而获得无限的幸福与和
谐。
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