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六年级基础知识复习题 班级 姓名 一、 根据情境，在横线上填写合适的成语。 夏天，在 ， ，农民伯伯在农田间、果园里辛勤耕作，干得 ;至厅 、 的秋天，望着遍地金黄的稻田、 的果园，他们欣慰地笑了。 二、 语言精华搜索 1、 古代诗人有很多咏春佳句，你记得几句 例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 （1） （2） （ 3） 2、 时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们沉迷于各种游乐中的时候，我真想 对他们说： （名言） 3、 生活中经常出现当事者迷的情况，真是： （古诗名句） 4、 过年了，爸爸在家门口贴了一副春联，上联是： ，下联是： ，横批是： 。 5、 齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说： “!_ ” （古诗名句） 6、 你一定积累了不少谚语，歇后语或其他的语言精华，请把你最喜欢的一条写下来，并放到具体的情 境中用一用。 三、 根据语言情境填诗句、成语或名言警句。 以前，我看到我的同学沈小文写得一手好文章，总是非常羡慕。我去问刘老师，刘老师听了笑了， 然后 地对我说：“光是羡慕是没有用的， 你想，古人不是说吗 , 你还是不要光知道羡慕人家，不如自己好好地去练习呀！”听了老师的话，我就认真地动笔写作了。可 是，还是写不好，就又上门请教老师。刘老师听了，表扬了我：“你开始写作就好！但写作首先要静下 心来读书，积淀知识，杜甫不是说了吗 , 。”听了老师的话，我 。从此，我成了一个爱读 书的人。果然，我现在的习作水平已经明显提高了。 四、 按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。 1、 珍惜时间的： 2、 帮助他人的： 3、 对待机遇的： 4、 热爱家乡的： 5、 团结友爱的： 6、 勤奋学习的：  五、填写下列古诗文的上句或下句。 1、 随风潜入夜， 。 2、南朝四百八十寺， 。 3、 老吾老以及人之老， 。 4、知之者不如好之者， 5、 ，天下谁人不识君。 6、 ，映日荷花别样红。 7、 ，内举不避亲。 8、 ，天涯若比邻。 六、 按要求写诗题。 1、 送别诗： 、 2、边塞诗： 、 3、 思念家乡及亲人的诗: 、 4、体现爱国思想的诗： 、 七、古诗趣味填空。 1、填颜色： 毛浮 水， 掌拨清波。 (2) 日依山尽， 河人海流。 日暮—山远，天寒—屋贫。 (4)两个_鹏鸣_柳，一行—鹭上—天。 2、填数字： 2、填数字： (1)不知细叶谁裁出，—月春风似剪刀。 (3)飞流直下—尺，疑是银河落—天。 故人西辞黄鹤楼，烟花 月下扬州。 朝辞自帝彩云间，—里江陵一日还。 3、填植物： (1 )离离原上 , 一岁一枯荣。 (2)人间四月劳菲尽，山寺 花始盛开。 借问酒家何处有，牧童遥指—花村。 (4)遥知兄弟登高处，遍插 少一人。 八、按要求填写表格。 作者 朝代 题目 名句 白居易 《忆江南》 王冕 《墨梅》 于谦 《石灰吟》 宋 《水调歌头?明月几时有》 唐 会当凌绝顶，一览众山小。 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗 青。 九、根据情景填写名句。 1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大 地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下， “ , 。 ”亲人啊，可知道海外游子的心！ 2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的 棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了“ , 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花” 的奇观。 3、老师，你可记得我 --一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气” 。您那眼角的皱纹，有一条是为我而 生，您那头上的银发，有一丝为我而白。 “ 、 ” ，这诗句 不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢 4、 湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石， 柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“ TOC \o 1-5 \h \z 、 。 5、 夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这不禁让我想起两句诗： 。 6、 伟大的物理学家牛顿小学时成绩一团糟，请你以两句诗来勉励他： 。 7、 当你在公园里散步，看到满池荷花，你会吟诵什么 8、 台湾是祖国大家庭的一部分，台湾同胞也一样是炎黄子孙，可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我 想起用这样两句诗来奉劝他们： 9、 人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力，他们常常引用白居易的哪一句诗呢 10、 吃饭时我把米粒掉在地上，妈妈就用诗句 来教育我要爱惜粮食。