初升高化学衔接导学案6(20200814195301).docxVIP

初升高化学衔接导学案6 专题六：化学实验 【基础知识要点】 、中学化学实验常用仪器（参见九年级化学课本附录一，并与实物对照） 试管 蒸发皿 燃烧匙 烧杯 圆底烧瓶 平底烧瓶 锥形瓶 集气瓶 广口瓶 量筒 托盘天平 细口瓶 滴瓶 水槽 长颈漏斗 分液漏斗 胶头滴管 干燥器 普通漏斗 酒精灯 铁架台 试管夹 研钵 药匙 玻璃棒 试管刷 、常见化学仪器的用途和使用方法 类另U 名称 主要用途 使用方法和注意事项 容器 与反 应器 可直 接加 执 八、、 试管 进行少量物质间的反应 加热前外壁无水滴，最大盛液小1/3 蒸发皿 溶液的蒸发、浓缩、结晶 盛液不超过容器的1/3 燃烧匙 固体或液体物质燃烧仪器 一般是铜或铁制容器 隔网 烧杯 溶解、配液、反应器等 加热外壁无水滴  加热 烧瓶 反应器 加热外壁无水滴 锥形瓶 反应器等 加热外壁无水滴 不能 加热 集气瓶 收集气体 瓶口有磨砂 试剂瓶 广口盛固体、细口盛液体 滴瓶 盛少量液体药品 水槽 盛水容器 度量仪器 量筒 量取一定体积的液体 不能用作反应器，平视读数 托盘天平 称量物质(固体)的质量 左物右码，药物不能直接置于盘中 分离仪器 普通漏斗 与滤纸配合分离固体、向小 口容器添加液体 过滤时下端靠在烧杯内壁 长颈漏斗 装配反应器中添加液体 末端插入反应器的液面以下 取液体仪器 滴管 滴加液体时取少量液体 应在容器上方垂直滴下 干燥仪器 干燥器 使物质保持干燥的容器 内盛有干燥剂 热源 酒精灯 加热实验的热源 注意点燃、加热、熄灭的操作 辅助仪器 药匙 取少量固体药品 研钵 研细块状固体 铁架台 固定各种仪器 石棉网 使受热仪器受热均匀 坩埚钳 夹持仪器 试管夹 夹持试管 夹试管于距管口 1/3处 玻璃棒 搅拌、引流、取少量液体 试管刷 洗刷试管 三、中学化学实验基本操作 1玻璃仪器的洗涤 为了使实验结果准确，实验时必须使用洁净的仪器。洗涤玻璃仪器，看来很简单，其 实并不容易。洗净后的玻璃仪器，要求达到清洁透明，水沿壁自然流下后， 均匀润湿而无条 纹及水珠。若局部挂水珠或有水流拐弯现象，表示未洗干净。常用的洗涤方法有： 冲洗法 对于可溶性污物，可用水冲洗。往仪器中注入少量的水，稍用力振荡后， 把水倾出，如此反复冲洗数次。 刷洗法 内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗。在要洗的仪器中加入少量 水，用毛刷轻轻刷洗，再用自来水荡洗几次。 药剂洗涤法 对于附着在内壁上不易刷洗的不溶污物，就要考虑用洗涤剂或药剂 来洗涤。比如油脂可以用肥皂液或洗洁精刷洗， 粘附在器壁上的碳酸盐、氢氧化物可以先用 酸溶解再用水冲洗干净。 洗涤干净的试管和烧杯应分别倒置在试管架和实验桌面上凉干，口不能向上，以防灰 尘掉入。 2、药品的取用 （1）取用三原则 “三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能 品尝任何药品的味道。 节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量 取用：液体取I?2 mL,固体只需盖满试管底部。 ②3 处理原则： 实验剩余的药品不能放回原瓶， 也不要随意丢弃， 要放在指定的容器内。 （2） 取用方法 ②1 ）固体药品的取用：块状 用镊子夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立 （横放竖），使块状物轻轻滑落至底部，可防止打破容器底。粉末 先使试管平放，把盛 有药品的药匙（或纸槽）送入试管中约 2/3 处，然后直立试管，使药剂放下去。 ②2 液体药品的取用：较多量 --- 倾倒法，瓶塞倒放，标签向手心，瓶口与容器口紧接， 取出所需量后，应将试剂瓶口在容器上靠一下，把瓶口剩余的一滴试剂“碰”到容器内，以 免液滴沿瓶外壁流下。较少量 --- 用胶头滴管滴加，注意要“垂直悬空”。滴瓶上的滴管是 配对专用的，不能搞错，使用后，应立刻将滴管插回原来的滴瓶中，不得乱放，以免沾污； 另外， 滴管入滴瓶中取出试剂后，应保持橡皮胶头在上， 不能平放或斜放， 以防滴管中的试 剂流入腐蚀胶头。极少量----用玻璃棒蘸取。如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取 待测液沾到 pH 试纸上，观察颜色。 （3） 取用一定量的药品 液体用量筒： a. 量筒应放平稳，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒， 改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线； b. 读数时， 视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持 水平，若视线偏高（俯视），读数偏大；若视线偏低（仰视），读数偏小。 固体用托盘天平：a ?将游码拨零，调节天平平衡； b.称量物放左盘，砝码放右盘。 称量物不能直接放在托盘上， 应放在纸片上 （有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中） 砝码要从大到小加，用镊子拨动游码；称量物的质量 =砝码的质量 +游码的质量。 3、物质的加热 （1） 酒精灯的使用 ②1 酒精