小学英语教研组工作计划(秋期)(精).docxVIP

连天小学英语教研组工作计划 一、指导思想 : 本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据 ,以提高教研质量和教学质量 为目标 ,增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充 分发挥业务职能的作用 ,以新课程改革为契机 ,以更新教育教学观念为先导 ,以课堂教 学改革为重点 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点 ,不断深化课堂教学改革 ,全 面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、主要工作 : 加强教育理论学习 ,提高教师理论素养。 认真学习英语教育教学理论 ,用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采 用理论联系实际的方法不断推动教学改革 ,为教学研究工作提供理论基础。 深入学习《英语课程标准》 ,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法 的研究工作。 每周或每月组织一次全组人员共同学习的活动 ,从各类杂志和书籍中找出有价 值的文章 ,共同学习讨论 ,共同进步 ,并做好教研记录。 狠抓教学常规落实 ,深化英语教学改革。 抓课堂教学。课堂是教学的主阵地 ,开学初教研组就要积极开展组内听课。通 过评课、研讨 ,促进课堂教学不断优化。本学期每位教师至少要上一堂研讨课。上 课时要求教师精神饱满 ,着眼于培养学生运用语言的能力 ,创设合理的教学情景 ,充分 运用实物 ,图片 ,直观教具等 ,生动活泼地进行英语教学。并加强信息技术与英语学科 教学的整合 ,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化 ,充分发挥整合的优势 ,大力 优化教学过程。 （针对有条件的情况 抓集体备课。本学期将加强集体备课并作记录 ,为提高教师研讨课的质量做准 备。备课时通过民主讨论 ,深刻分析 ,相互比较 ,使教学目标更加明确 ,教学内容更加祥 实,教学效果更加突出。 抓作业批改。进一步完善作业批改制度 ,控制作业总量 ,规范作业批改 ,按照“有 发必收,有收必批,有批必评 ,有错必纠 ”的总要求 ,使作业质量更上一层楼 ,实现“减负 增效”的目的。 抓教学质量。关心潜能生 ,做好不同层次学生的辅导工作。努力提高英语教学 质量 ,认真分析试卷 ,及时总结和反思 ,力求在教学中对薄弱处加以改进。 抓课题研究。围绕本校课题 ,确立英语组科研课题 ,通过查阅资料 ,学习理论知 识 ,撰写科研论文 ,最后将科研内容渗透到课堂教学中。努力提高教师的教科研能力 , 将科研工作落到实处。 开展英语课外活动 ,提高学习兴趣。 为了激发学生学习英语的激情 ,针对各年级学生学习能力不同的情况 ,在班级内 组织学生开展各类英语竞赛 ,带动学生学习英语的积极性 ,并做好相应的活动记录 ,对 成绩领先的学生个人进行多种形式的表扬和鼓励。同时也可以在本教研组内开展不 同的英语课外活动 ,以教师择优的学生参加本辅导区的比赛活动 ,譬如 :英语书写、朗 读及背诵等方面 ,充分调动学生学习英语的兴趣 ,力求取得优异的成绩。 教研安排: 九月份: 讨论制定本学期教研工作计划。 根据各年级的实际情况 ,制定切实可行的教学计划 ,使教学工作有条不紊 组内教师互听互评 ,多反思,多交流,取长补短 ,提高教学质量 十月份: 认真学习 “小学英语课堂教学常规 ,并在组内进行交流 ,以指导教师的教学实 践。 组内教师互听互评 ,多反思,多交流,取长补短 ,提高教学质量。 落实期中质量监控。 十一月份: 做好期中质量监控和质量分析。 教研组会议 :讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补 短。开展讨论 “什么是有效的课堂教学 ”。 组内教师互听互评 ,多反思,多交流,取长补短 ,提高教学质量。 认真做好教学工作 ,培养学生各项能力。 开展集体备课活动。 十二月份 : 1.组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。 2.完成新授课内容 ,准备复习 ,迎接期末考试。 一月份 : 1.期末考核期末质量调研分析。 2.教学教研工作总结。 连天小学校英语教研组 2016年秋期