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表情绘画教案
一、教学目的
1.了解人物面部表情的特点,掌握人物面部表情的基本描绘方法;
2 .培养学生热爱生活、关心生活、描绘生活的良好品质和习惯。
二、教学重点
掌握人物面部表情的特点。画有趣的面部表情
三、教学难点
人物面部表情的描绘。画有趣的面部表情
四、教学准备
1.制作喜、怒、哀、乐 等 的人物表情的 图片数张。
2 .布置学生课外留心观察人们的面部表情变化特点。
3 .布置学生带好绘制工具:白纸、 铅笔
五、教学程序.
(一 )导入部分 。 有趣的面部表情 (5 分钟 )
— 人的情绪直接从人的面部表情上体现出来, 因此人的面部表情是非常丰
富的。 同学们,你能说出其中几种吗 ?(学生回答,教师板书:喜、怒、哀、乐 )
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除了这几种典型的表情还有很多的表情变化。 (喜爱、发愁、赌气…… )这些就组
成了“有趣的面部表情”。 (板书课题 )
(二 )讲解演示面部表情。 (1520 分钟 )
人的面部表情是由人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴协调地产生变化而形成的。
1.高兴:指名上台表演“高兴”的表情。要求下面的学生仔细观察同学的
表演,再各自发言,讲出高兴的时候五官有什么变化,然后教师概括板书:画人
笑,眉开眼弯嘴上翘。
2 .发怒:要求学生观察教师的面部表情表演,然后大家概括。教师板书:
画人怒,咬牙瞪眼眉倒竖。 (画有趣的面部表情 )
3 .发愁:教师板书:画人愁,八字眉眼泪双流。
4 .生活中还有很多的面部表情变化。
5 .教师用演示图演示其它的面部表情并板画:高傲、嘲笑、惊奇……
察表情特征。 2 .教师随机简笔漫画画出。得出眉、眼、嘴的变化规律是面
部肌肉牵动五官
(主要是眉、眼、嘴 )的变化,使之产生有趣的面部表情。 (板书课题 )
(三)验证画出 。1 .同桌同学相互表演观察并画出乐、怒、哀、哭的表情特
征。 2 .请几个把握得好的同学到黑板前分别画出。 (10 分钟 )
;.
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(四)教师总结并归纳表情的规律与特征。 (5min )
1.简评学生在黑板上画的表情,并给予纠正 (用夸张漫画的手法 ) 。
笑:眉开眼弯嘴上翘。
哭(哀):八字眉眼掉下来。
怒(气):咬牙瞪眼锁眉头。
其它表情可由以上三种加上嘴的配合派生出多种多样有趣的面目来。
(五 )小结。
喜乐哀愁是人类的情绪表现, 呈现在面部上便构成了丰富的表情情趣。 平时
多观察多画画表情,就能画出更多的面部表情来。
(六 )学生作业
作业要求: 画出一个你认为有趣的面部表情的人物头像, 要求画出发式, 头
像稍大、用夸张漫画的手法。
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