《老人与海》复习过程.ppt

《老人与海》;学习目标： 1、了解海明威的作品和风格。 2、把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读。 3、结合人物的经历，分析本文的哲理与象征意义。 4、理解主人公的硬汉性格，学习他坚强的意志和永远打不垮的精神。; 一、检测预习 1、字音： 沮丧（ ） 撬开（ ） 豁出去（ ） 臭迹（ ） 鲭鲨( ) 舵柄( )　 拽掉( ) 桅杆( )　 攮进( )　 上颚 ( ) 白浪滔天( ) 黏液( ) 面包屑( ) 榫头（ ） 报酬（ ） 蹂躏( ) 攥住( ) 刹车( ) 脊鳍( ) 残骸 ( ) 胳肢窝( ) 绰号( ) 模样( ) 吞噬 ( ) 皮开肉绽 ( ) 蹿上来（ ）窜来（ ）;沮丧（jǔ） 撬开（qiào） 臭迹（xiù） 豁出去（huō）鲭鲨(qīng) 舵柄(duò) 拽掉(zhuài)　 桅杆(wéi)　 攮进(nǎng 上颚 (è) 白浪滔天(tāo) 黏液(nián) 面包屑(xiè) 榫头(sǔn) 报酬(chóu ) 蹂躏(lìn) 攥住(zuàn) 刹车(shā) 脊鳍(jǐ qí) 残骸 (hái) 胳肢窝(gā zhi) 绰号(chuò) 模样(mú) 吞噬 (shì) 皮开肉绽 (zhàn) 蹿上来(cuān)窜来(cuàn);2、作家作品： 海明威（1899—1961），美国“ ” 代表作家，1954年获诺贝尔文学奖。代表作： 中篇小说 ，长篇小说 、 等。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑。;海明威(1899--1961)出生于美国芝加哥一个医生家庭。父亲嗜好渔猎和各种运动，母亲喜欢音乐和绘画。; 海明威一向以文坛硬汉著称。是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国，你必须走近海明威，走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926年发表的《太阳照样升起》。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（一译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。;瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：; 简述故事情节 老渔夫桑地亚哥，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两??的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，先后五次搏斗，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。; 故事的结局是： 船驶进小港时，人们看见船旁硕大无比的白色鱼脊骨。望着那副骨架，老人自问是什么打败了他，结论是：“什么都不是，是我出海太远了。” 　　　　第二天早上，孩子来看望老头，见到他疲倦得熟睡不醒时不禁放声大哭。老头醒来后，孩子给他端一杯热气腾腾的咖啡。两人相约过几天一起去打鱼，孩子说他还有很东西要学。孩子离去后，老头睡着了，他又梦见非洲的狮子。;二、速读全文，整体感知：;二、速读全文，整体感知：; 老人在什么状况下与鲨鱼接二连三进行搏斗的？;如何理解老人与鲨鱼的搏斗？;一个面临厄运甚至绝境永不屈服 永不放弃……的硬汉子！ ;你如何看待桑地亚哥的失败？; “几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。” …… “他是本世纪（20世纪）最伟大的作家之一。”  ——约翰·肯尼迪总统评价海明威 ;国民灵魂塑造大师; 大师已然作古， 留给我们的却是久久的 沉思……; 读《老人与海》需要记住三句话： ;瑞典诺贝尔授奖委员会的评价：;观点1：一个人一旦有了这样的精神，他就是这个世界上最勇敢的人，不可战胜的人！ ;观点2：人生谁能没有失败？就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。; 观点3：做人应该这样，不要一副神情沮丧的样子，要对自己有信心。人无论怎样