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用爱、理想和智慧充盈每一个生命 我的常春藤教室和 25 个可 爱的孩子们 各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 在中秋国庆双节之后的第一天，能在国旗下向你们介绍我们的常春藤 教室文化，我感到非常荣幸。 今天我发言的题目是：用爱、理想和智慧充盈每一个生命。 “学校最重要的单位在哪里？”新教育学校的校长们已经达成共 识：学校最重要的单位应该是班级和教室。缔造完美教室，就是要让 教室里的每个孩子穿越课程与岁月，在各方面训练有素又和谐发展， 并一天天地丰盈着、成长着。 那就先介绍我们的“完美教室”吧！ “常春藤”是我们初一 4 班的班级名称，之所以以此命名，首先， 是常春藤本身的含义。常春藤本身具备质朴自然、不事浮华、不骄不 躁、进取向上、充满朝气、永葆青春的寓意和品质，代表着春天、希 望、生机、活力。这些品质对于正在成长的孩子们来说尤其重要。同 时，它又是我们校歌中的一个主要意象。班级叫这个名字与我们学校 的教育理念、精神是统一的。我希望我们班能发扬二中精神。二中精 神就是自然生长、快乐生长、努力生长、全面生长。二中校歌中最后 一句 “花开天地间”，是希望我们的孩子们自然地绽放出充满生机、 充满活力、充满爱与自然的最美的生命之花。常春藤也许本身没有绚 1 烂的花朵，但它一年四季碧绿的绽放，就是天地间最美的生命之花。 围绕班级名称，我们确立了我们的班级精神是： “快乐成长，努 力成长，做最棒的自己创最优的班级！”； “团结协作，积极向善， 快乐成长，超越自我。”是我们的班级口号；我们的班训是：“仁爱、 进取、创造、超越”；班级价值观是： “努力攫取知识，全面卓越成 长，立志报效社会。”；班级愿景“全面发展，创新发展，不断突破， 实现卓越。”这些，无不是对二中 MVVSS 的诠释。希望我们常春藤班 的孩子能拥有“仁”、“识”、“知”三者兼备的心灵！ 在新教育特有的教室里，教室后墙的主板报区，四周被孩子们画满了 常春藤蔓。我们第一期的主题是 “新”。分别是：新学期（左边粘贴 的是组成“心”形的孩子们童年的照片，右边是组成“人”字形的孩 子们的军训照片，领头的雁子是班主任我，下边配以文字“告别童真 的儿童时代迈入绚烂多彩的青春岁月”）、新希望（常春藤蔓上粘满了 写着孩子们心愿的常春藤叶、最上面是严校长和老师们对孩子们的期 望）、新目标（我们的完美教室设计内容）。设计目的是引导刚刚迈进 丰台二中校门，开始成为一名中学生的孩子们尽快适应中学生活，融 入新的班级集体，期待刚刚告别童真的儿童时代迈入绚烂多彩的青春 岁月的孩子们珍惜青春，用心编织青春。教室侧面的分板报区我们命 名为“花开有声”。设计目的是：展示孩子们成长的足迹。让孩子们、 老师们和家长们听听（看看）花开的声音。让教室的每一个地方都充 满了生命和文化。 介绍了完美教室，再说说我们常春藤班的“开学典礼”吧! 2 开学典礼是班主任向学生、家长和任课老师展示学校办学实绩以及自 己班级管理理念和能力的最好机会，更是对班上孩子进行理想和人生 引导的好开端。常春藤班的开学典礼，由开场白、第一部分升旗仪式、 第二部分介绍任课教师、第三部分军训风采（表扬孩子们在军训中的 表现、播放军训图片、提出希望和要求），第四部分介绍我们的完美 教室设计、第五部分我们的责任（教师的责任、家长的责任和学生的 责任）和结束语共七个环节构成。每个环节都充满了班主任对孩子们 浓浓的爱、期望、祝福和理想的引领。最值得介绍的是开场白、第四 部分向第五部分的过渡和结束语的设计。 先说开场白，我是这样开始的：尊敬的家长，亲爱的孩子们，今天是 开学的第一天，也是孩子们告别六年小学生活，迈进丰台二中校门， 成为一名中学生的开始。作为初一 4 班的班主任我满怀热情的欢迎你 们，欢迎你们成为二中的一员！从今天起，孩子们已经开始告别充满 童真的儿童时代，迈入了绚烂多彩的青春岁月。中学阶段，是人一生 中最关键而又最美好的时期，是人一生中黄金时代的开端。中学生青 春无限，朝气蓬勃，风华正茂，闪烁着理想的光辉，开启着美好的未 来。在此，我祝贺你们，祝福你们，并对你们有着无限的期待！ 第四部分介绍完美教室设计结束后，我引用新教育实验的发起人朱永 新一段话，“教室一头挑着课程，一头挑着生命。没有生命绽