时装画电子教案.pdfVIP

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2020-08-20 发布于天津
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时装画电子教案.pdf

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. 攀枝花商贸电子职业技术学校课堂教学设计表学科名称 : 时装画设计者：胡选明所在部门：时装设计时间： 15 年秋季学期课堂教学设计表 . . 章节名称第一章，第一节授课时学科时装画授课班级 14 时装 2 长设计者胡选明所属部门时装教学内容服装人体比例教学任务按比例完成服装人体的描绘知识技能情感教学目标认识 8 头半人体比例分段完成服装人体的 8 头半比例和服装人体夸张部位正面和侧面描绘教学重点和难点项目内容解决措施教学重点人体各部位的横纵向比例理解记忆教学难点人体的形体描绘基本形练习教学媒体资源选择人体图片关于教学策略选择的阐述教学方法：组织形式：评价方式：教学内容选择：课堂教学过程设计教学学生时间教师的活动环节活动分配人们为了得到具有普遍意义的理想人体比例，对不同人种的体形、肤色等因素进行了大量的对比、测定和选择之后得出结论：女性最完美的人体比例为八头半身长。即以头长为基引入准，从头顶到脚底总长为八头半长。这一理想比例为服装设 5 计师提供了良好的创作空间。服装人体之所以高于普通人体，是便于给服装更大的展示空间，在舞台上更鲜明，在图片中更突出，就如服装模特的选择标准高于常人一样。 . . 八头半身人体的具体比例如图：第一头高：自头顶至下颌底；第二头高：自下颌底至乳点以上；第三头高：自乳点以上至腰部；第四头高：自腰部至耻骨点；第五头高：自耻骨点至大腿中部；