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家访记录提纲
本次家访的对象
李秀珍: 女 八（2）班 家住分水岭三组 年级213名 班级35名
闫茜茜：女 八（2）班 家住分水岭二组 年级221名 班级37名
闫锦伟：男 八（2）班 家住分水岭二组 年级89名 班级17名
朱乾隆：男 八（2）班 家住大庙村四组 年级232名 班级39名
叶良伟：男 八（2）班 家住大庙村一组 年级225名 班级38名
秦晓峰：男 八（2）班 家住姚家湾三组 年级205名 班级32名
本次家访的目的和任务
实地观察上述学生的家庭情况及环境。
与家长面对面交流反映学生在校表现，反映问题实事求是，不夸大、不贬低、不隐瞒。用再怎么样孩子的表现会更好的方式与家长交流。
询问学生在家的具体表现，是否帮家长做家务？回家后学习习惯咋样？是否能主动学习，不用大人、家长督促做作业，有否自觉看书的习惯？
询问家长孩子的好习惯、坏毛病及在家的性格表现。
询问家长孩子的健康成长情况，有无病史？
与学生家长交流孩子的学习成长规划及家长对自己孩子的期望，从实际出发，面对现实。
家访时间：2012-3-17—2012-3-18
达到预期的效果：
真诚与家长面对面，用心灵与家长沟通、交流。
从孩子的未来健康成长角度与家长交流，同学生本人、学生家长一起规划孩子的前景，为孩子树立信心。
同家长谈学校的变化，国家的优惠政策，教师的敬业精神，优秀学生的在校表现等等。为学生树立学习的榜样和积极努力的勇气。
五、家访后写一篇家访体会
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