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《老人与海》2013级课件解析;作家介绍 海明威（189;无标题;1926年，海明威将美国女作家;无标题;海明威故居;关于《老人与海》 《老人;预习检查鲭鲨 两颚 ;速读课文，思考问题：1、老人与;第一次第二次第三次第四次第五次;第一次第二次第三次第四次第五次;2、老人是在什么情况下与鲨鱼接;老人形象 老头儿是作者笔;人物描写方法行动描写细节描写心;1、小说结尾，大家将最美的花环;2、老人为什么说：“可是一个人;人们称海明威的作品具有“电报式;1、结构上的单纯性，人物少到不;3、鲜明生动的动作描写和简洁的;“冰山”原则 冰山在;人生不可能不遭遇失败，一个人目;作业1.小说题目为何叫“老人与;小说鉴赏;一、分析小说环境描写的作用近几;解题步骤1.分析所写环境本身的;自然环境常见作用有：渲染故事气;社会环境常见作用有：a.交代人;二、分析小说情节的作用故事情节;命题角度（两种）1.立足于情节;答题步骤1.明确答题思路。对小;2.了解一些特殊情节的表达作用;三、欣赏小说的人物形象重要性：;高考对人物形象的考查的特点1.;3.全方位和有重点。所谓全方位;解题步骤1.局部分析题第一步：;2.整体分析题第一步：根据人物;第三步：归纳概括人物的性格特点;此课件下载可自行编辑修改，仅供
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