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桃林中学“读经典作品，创书香校园”
倡 议 书
全体教师、学生：
高尔基有句名言：“书籍是人类进步的阶梯”。在知识爆炸的时代，教师，作为知识的传承者和学习的促进者，唯有坚持读书、不懈学习，才能紧跟时代发展的步伐，才能适应专业成长的需要。读书，对于教师而言，比以往任何时候都更加迫切、更加必要，就如同汽车加油、电池充电，不仅是健康工作的动力，也是幸福生活的源泉。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。读一本好书，就如同携手圣贤神游，意气高远、宠辱皆忘；读一本好书，就如同聆听名家教诲，醍醐灌顶、茅塞顿开；读一本好书，就如同欣赏艺术珍品，心旷神怡、回味无穷。所以，好学上进之士常有“三日不读书，便觉面目可憎”之感慨。
问渠那得清如许，为有源头活水来。读书使人进步、读书使人充实、读书使人快乐！
胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华。老师们、学生们，积极参与到读书活动中来吧，让书籍成为我们的良师益友，让读书成为我们的一种生活方式，让读书成为学校文化的一道亮丽的风景。为了自身的幸福、为了学生的成长、为了学校的发展、为了教育的明天！开展读书活动，建设“书香校园”，是促进教师专业成长的重要途径，也是推动学校可持续发展的内在动力。为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围， 学校决定开展“读经典作品，创书香校园”读书活动。向全校教师、学生郑重地提出如下倡议：
1.明确读书可以明智、增能、修德、致用的意义，多读书、读好书，保证每天一小时以上的读书时间.
2.保持敏锐的双眼和勤思的大脑，关心国家大事和学校发展，养成天天读报的好习惯。
3.作为教师，要读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真童趣；读报纸杂志，解世事风情。
4.在读书时，可采用浏览的方法，求一个“广”字；也可采用反复读的方法求一个“深”字，还采用批注的方法求一个“味”字。
5.广结书友、充分交流、学以致用，分享读书的快乐。
6.广闻博览，勤学勤记勤思，坚持做到每学期写好读书笔记。
桃林中学 2011年3月10日
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