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高中语文课文边城原文高中语文《边城》教学设计之二
《边城》是京派小说家沈从文先生的代表作 , 被誉为 “现代文学
史上最纯净的一个小说文本” ,下面是给大家带来的高中语文 《边城》
教学设计之二,希望对你有帮助。
一、教学目标
1 、了解沈从文描绘的湘西风土人情。
2 、感受沈从文小说的语言特色。
3 、走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美。
二、重、难点
情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。
三、课时安排
2 课时
四、教学内容和过程
1 、导入
新课
(1) 、简介作者沈从文。
沈从文 (1902-1988) 原名沈岳焕, 苗族湖南凤凰县人, 14 岁时,
他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区, 1924年开始文学创作,抗战爆
发后到西南联大任教, 1946年回到北京大学任教,建园后在中国历
史博物馆和中国社会科学院 __ 所工作,主要从事中国古代服饰的研
究, 1988 年病逝于北京。
沈从文一生共出版了《石子船》、 《从文子集》等 30 多种短集
小说集和《边城》,《长河》等 6 部中长篇小说,沈从文是具有特殊
意义的乡村世界的主要表现者和反思者,他认为“美在生命”,虽身
处于虚伪、自私和冷漠的都市,却醉心于人性之美,他说: “这世界
或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人, 那可不是我, 我只想造希腊
小庙。选小地作基础,用坚硬石头堆砌它。精致,结实、对称,形体
虽小而不纤巧,是我理想的建筑,这庙供奉的是“人性” ( 《习作选
集代序》 ) 。
沈从文的创作风格趋向浪漫主义,他要求小说的诗意效果,融
写实、纪梦、象征于一体,语言格调古朴,句式简峭、主干凸出,单
纯而又厚实,朴纳而又传神,具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性
特有的风韵与神彩。 整个作品充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学
思考,如他那实在而又顽强的生命,给人教益和启示。
沈从文创作的小说主要有两类,一种是以湘西生活为题材,一
种是以都市生活为题材, 前者通过描写湘西人原始, 自然的生命形式,
赞美人性美 ; 后者通过都市生活的腐化堕落,揭示都市自然人性的丧
失。其笔下的乡村世界是在与都市社会对立互参的总体格局中获得表
现的,而都市题材下的上流社会“人性的扭曲”他是在“人与自然契
合”的人生理想的烛照下获得显现, 正是他这种独特的价值尺度和内
涵的哲学思辨, 构起了沈从文笔下的都市人生与乡村世界的桥梁, 也
正由于这种对以金钱为核心的“现代文学”的批判,以及对理想浪漫
主义的追求,使得沈从文写出了《边城》这样的理想生命之歌。
中篇小说 《边城》是他的代表作, 寄寓着沈从文 “美”与 “爱”
的美学理想, 是他表现人性美最突出的作品, 通过湘西儿女翠翠恋人
傩送的爱情悲剧,反映出湘西在“自然”、“人事”面前不能把握自
己的命运,一代又一代重复着悲涂的人生, 寄托了作者民族的和个人
的隐痛。
(2) 《边城》情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的
祖孙二人,外公年逾七十,仍很健壮,孙女翠翠十五岁,情窦初开。
他们热情助人,纯朴善良。 两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂
逅当地船总的二少爷傩送, 从此种下情苗。 傩送的哥哥天保喜欢上美
丽清纯的翠翠, 托人向翠翠的外公求亲, 而地方上的王团总也看
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