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高中语文课文边城原文高中语文《边城》教学设计之二 《边城》是京派小说家沈从文先生的代表作 , 被誉为 “现代文学 史上最纯净的一个小说文本” ，下面是给大家带来的高中语文 《边城》 教学设计之二，希望对你有帮助。 一、教学目标 1 、了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2 、感受沈从文小说的语言特色。 3 、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。 二、重、难点 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 三、课时安排 2 课时 四、教学内容和过程 1 、导入 新课 (1) 、简介作者沈从文。 沈从文 (1902-1988) 原名沈岳焕， 苗族湖南凤凰县人， 14 岁时， 他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区， 1924年开始文学创作，抗战爆 发后到西南联大任教， 1946年回到北京大学任教，建园后在中国历 史博物馆和中国社会科学院 __ 所工作，主要从事中国古代服饰的研 究， 1988 年病逝于北京。 沈从文一生共出版了《石子船》、 《从文子集》等 30 多种短集 小说集和《边城》，《长河》等 6 部中长篇小说，沈从文是具有特殊 意义的乡村世界的主要表现者和反思者，他认为“美在生命”，虽身 处于虚伪、自私和冷漠的都市，却醉心于人性之美，他说： “这世界 或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人， 那可不是我， 我只想造希腊 小庙。选小地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实、对称，形体 虽小而不纤巧，是我理想的建筑，这庙供奉的是“人性” ( 《习作选 集代序》 ) 。 沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融 写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干凸出，单 纯而又厚实，朴纳而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性 特有的风韵与神彩。 整个作品充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学 思考，如他那实在而又顽强的生命，给人教益和启示。 沈从文创作的小说主要有两类，一种是以湘西生活为题材，一 种是以都市生活为题材， 前者通过描写湘西人原始， 自然的生命形式， 赞美人性美 ; 后者通过都市生活的腐化堕落，揭示都市自然人性的丧 失。其笔下的乡村世界是在与都市社会对立互参的总体格局中获得表 现的，而都市题材下的上流社会“人性的扭曲”他是在“人与自然契 合”的人生理想的烛照下获得显现， 正是他这种独特的价值尺度和内 涵的哲学思辨， 构起了沈从文笔下的都市人生与乡村世界的桥梁， 也 正由于这种对以金钱为核心的“现代文学”的批判，以及对理想浪漫 主义的追求，使得沈从文写出了《边城》这样的理想生命之歌。 中篇小说 《边城》是他的代表作， 寄寓着沈从文 “美”与 “爱” 的美学理想， 是他表现人性美最突出的作品， 通过湘西儿女翠翠恋人 傩送的爱情悲剧，反映出湘西在“自然”、“人事”面前不能把握自 己的命运，一代又一代重复着悲涂的人生， 寄托了作者民族的和个人 的隐痛。 (2) 《边城》情节 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的 祖孙二人，外公年逾七十，仍很健壮，孙女翠翠十五岁，情窦初开。 他们热情助人，纯朴善良。 两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂 逅当地船总的二少爷傩送， 从此种下情苗。 傩送的哥哥天保喜欢上美 丽清纯的翠翠， 托人向翠翠的外公求亲， 而地方上的王团总也看