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第九章第3节 连通器和液压技术
一、学习目标:
1.知道连通器的定义及特点。
2.知道帕斯卡原理。
3.知道连通器和液压技术的应用。
二、教学重、难点
【教学重点】连通器原理及运用。
【教学难点】经历用“假想液片”模型推导出连通器原理的过程。
三、过程与方法
在实验中认识到连通器的特点,经历用“假想液片”模型推导出连通器原理的过程。
四、课前热身
出示三峡大坝图片,
提问:三峡大坝拦腰截断了长江,为什么下游的船只还能驶到上游?它们是怎样“翻越”
大坝的?
学生观察图片。
五、课堂探究
1.上端_________、下部_________的容器叫连通器,
2.连通器的特点是:连通器里的同一种液体_________时,各容器内的液面
____________。
3.三峡大坝的船闸应用的是______________原理。
4.帕斯卡原理是:__________________液体上的压强,能够大小不变地 向
_________________传递。
5.液压机的工作基础是__________________原理。
六、聚集目标
1.连通器在生产生活中有着广泛应用,试举两例你知道的利用连通器原理来工作的实
例:
(1)_______________________________________________________________。
(2)_______________________________________________________________。
2.一台液压机小活塞与大活塞面积之比为1:20,如果在小活塞上加15N的力,则在大
活塞上可以产生_______N 的力。
七、课堂拓展
两端装有活塞的密闭容器,其中A 活塞的横截面积为20平方厘米,B 活塞的横截面积
为 10平方厘米,A活塞上放上20N的物体,试问:在B活塞上至少应放多少N 的物体才能
使B活塞不向上运动?
参考答案:
课前探究:
1、开口;相通;
2、静止;相平;
3、连通器;
4、加上密闭;各个方向;
5、帕斯卡;
聚焦目标:
1、(略);2、300
课堂拓展:
10N;第九章 压强
复习目标:
1、加强知识记忆的熟练程度。
2、提高知识应用能力和分析、解决问题能力。
知识再现:
1、物理学中把_______压在物体表面上的力叫做压力。压力的作用效果不仅跟_______大小
有关,还跟___________ (即接触面积)的大小有关。
2、压力的作用效果用 表示,物理学中把物体单位面积上所受到的 叫做压
强,用字母 表示。计算压强的公式是 ,可以变形得到 (求压力)
和 (求受力面积)。
2
3、压强国际单位是 ,简称 ,符号 。1Pa=1N/m,它表示 1㎡受力面积上
受到的压力为1N。压强常用单位有百帕( )、千帕( )和兆帕( )。
4、增大压强的方法:①压力一定时, ;②受力面积一定时, ;
③同时 。减小压强的方法:①压力一定时, ;②受力面积
一定时, ;③同时 。
5、液体压强的规律:液体对容器 和 有压强,液体内部向 都有压强;
在同一深度处,液体向各个方向的压强 ;液体压强随深度的 而 ;不同液
体的压强还跟液体 有关。
6、计算液体压强的公
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