三年制护理人才培养方案.pdf

. 云南现代职业技术学院 护理专业人才培养方案（三年制） . . 目录 护理专业人才培养方案 错误 ! 未定义书签。 一、专业人才的培养目标和规格 3 （一）培养目标 3 （二）人才培养规格 3 二、人才培养模式 4 （一）构建理念 4 （二）模式类型 4 （三）模式名称 4 （四）指导思想 4 三、学制及招生对象 5 四、获取证书最低要求 5 五、岗位核心能力学习领域的教学设计 5 六、课程体系构建 6 七、课程设置及课程主要内容 11 . . 护理专业人才培养方案 一、专业人才的培养目标和规格 （一）培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，适应社会发展需要的德、智、体、美全面发 展，具有现代护理理念、良好的职业道德素质、一定的求实创新意识，掌握护理 专业必备的基础理论和专门知识， 具备较强的护理操作技能和工作能力， 能运用 基本护理技术、 临床护理技术、 社区护理技术， 在各级医疗卫生保健和服务机构 从事临床护理、社区护理的高素质技能型护理专门人才。 （二）人才培养规格 1．职业岗位分析 随着社会经济的发展， 人民的健康要求不断提高， 医学模式发生了转变， 护 理工作从以疾病为中心转变为以健康为中心， 工作内涵进一步深入、 工作范畴进 一步扩展。 护理人才需求大质量高， 对我国护理人才的培养提出了更新、 更高的 要求。 2、专业能力 （1）掌握现代护理学的基础理论和基本知识，掌握急、慢性和重症病人的护理 原则与急救的护理配合；了解护理学科和医学技术发展动态。 （2）掌握护理服务所必须的基础医学、临床医学、社会、人文等学科知识并能 综合有效地运用于护理工作中。 （3）掌握社区卫生服务的基本知识、方法。 （4）具备必需的