辽宁省辽阳市第九中学七年级数学下册 14 整式的乘法第2课时课件 新版北师大版1.pptVIP

第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法（第 2 课时） 前置诊断： 1. 计算： 2 2 3 3 2 4 1 (1)3 2 3 1 (2)( ) ( 2 ) 2 a b abc abc m n m n ? ? ? ? ? 2. 写一个多项式，并说明它的 次数和项数 — xm 创设情境： 才艺展示中，小颖也作了一幅画， 所用纸的大小如图所示，她在纸的左、 右两边各留了 — xm 的空白，这幅画的画 面面积是多少？ mx m x m 1 8 1 8 1 8 — xm 探究尝试： 问题 1 ： ab· (abc+2x) 和 c 2 · (m+n-p) 等于什 么？你是怎样计算的？ 问题 2 ： 如何进行单项式与多项式相乘 的运算？ 单项式与多项式相乘的法则： 单项式与多 项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘 多项式的每一项，再把所得的积相加。 例 2 计算： 应用新知： 2 2 2 2 2 2 2 3 (1)2 (5 3 ) 2 1 (2)( 2 ) 3 2 (3)( 5 ) (2 3 ) (4)2( ) ab ab a b ab ab ab m n n m n x y z xy z xyz ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 变式训练： 1 、 计算： 2 、计算： 2 2 2 3 3 2 2 (1) ( ) (2) ( 3 ) 1 (3) ( 1) 2 (4)4( ) a a m n b b a a x y xy e f d ef d ? ? ? ? ? ? 2 2 2 2 1 2 ( ) 5 ( ) 2 a ab b a a b ab ? ? ? ? ? 2 3 7 2 5 3, ( 3 ) xy xy x y x y y ? ? ? ? ? 已知 求 的值 3 、 收获感悟： 本节课学习了哪些知识？ 领悟到哪些解决问题的方法？ 感触最深的是什么？ 对于本节课的学习还有什么困惑？ 达标检测： 计算： 3 2 2 1 (1)( )(8 7 4) 2 4 (2)(4 1) ( 3 ) 9 x x x x x x ? ? ? ? ? ? ?