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篇一:《妈妈常常教育我》
妈妈常常教育我“诚信是人一生中最重要的东西,一个人可以什么都没有,就是不能没有诚信。”对于我来说,诚信就是一轮太阳,要是没有了诚信,就等于地球没有了太阳,整天生活在黑暗里,得不到光明,也得不到温暖。 家风——一个令人深受感悟的词语成就了我,使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感激之情,在生活中,我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长,让我从一个”衣来伸手,饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子。 让我在成长的海洋中乘风破浪,让我不畏前险。”诚实 守信,诚信待人”随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风,他就像春天柔和的双手温暖着我的心田,让我心中的花朵绚丽地绽放,让传统的文明美德发扬光 大。
著名法国作家罗兰曾说过“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量,它是思
想、生活习惯、情感、态度、精神、
情
趣及其他心理因素等多种成分的综合
体。如语言环境、情感环境、人际环境、
道德环境。家是成长的第一空间,在孩
子身上处处会烙有家风的印记。 家风是
一种潜在无形的力量,在日常的生活中
潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。
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篇二:《爸爸妈妈经常教育我》
爸爸妈妈经常教育我,要做一个品格高尚的人,一个诚实守信的人。有一件事,让我一直记忆犹新。
有一次数学考试,同学们都在认真的答卷,教室里一片沙沙的写字声,很快,有些同学答完了,已交了卷。突然,有个声音从我身后传来,我清楚地听到有两个已交卷的同学正在议论答案,按照他们说的答案,我仔细地检查着我的试卷,哎呀!有一道题错了。改,我脑子里立刻闪出这一念头。这道题8分呢,不改太可惜了。我刚拿起笔,手却抖动起来,“改,还是不改”,正在我犹豫时,下课铃响了,我放下手中的笔,走上了讲台,把试卷交给了老师。
这次考试我虽然只得了92分,但是我很高兴,也问心无愧,因为它是我真实的成绩。通过这次考试,我懂得了一个道理做人要诚实守信,不能自欺欺人。
篇三:《记妈妈教育我的一件事》
记妈妈教育我的一件事
妈妈对我的爱就像春风一样抚摸着我。我做错事时 ,妈妈就批评指正我? 每天我放学回家,都有点饿,经常在奶箱里拿一包奶喝,或者是找一些面包之类的东西吃。每次吃喝完后,我懒得去放在垃圾桶里,顺手就扔在床头柜上。我家的床头柜在床的上方,妈妈平时不放东西,轻轻一抬,床头柜就打开了,由于我写作业的写字台里床头柜较近,我就偷偷摸摸地在没告诉妈妈的情况下,天天扔一些包装皮,日久天长床头柜上积满了许多垃圾,可是妈妈还不知道。
终于有一天,妈妈休假,在家打扫卫生。当时我正在写作业,我有点担心害怕,怕被妈妈查出来。当时,我真想去把垃圾扔了,可是又怕妈妈发现。我只能静等着挨批了。
这时,就听妈妈喊“xx,你过来!”我知道瞒不了,慢吞吞地过去了。只见妈妈哭笑不得地说“这是什么东西?”“吃完喝完的包装皮。”我小声地回答。妈妈又严厉地说“你就这么懒?垃圾桶就在旁边不远,为啥不去送?你这样做我们家生蟑螂怎么办?”想不到我的一个坏习惯竟会给我们家带来我想不到后果。
我的脸红了,搔搔脑门说“妈妈,我知道错了,下次就改!”妈妈这才心平气和地说“以后不能这样了!从小要养成好习惯!”“知道了,习惯成就人生。”
妈妈非常爱我,从小开始教育我,让我养成好习惯,我要用出色的成绩来报答妈妈!!
记爸爸教育我的一件事
一天,XX同学带了一枝新钢笔,说是他妈妈从国外带来的,大家争着看。谁知道了我的手里就“啪”的摔坏了,我一下子呆了,这可是从国外带来的呀!XXX同学看见自己的宝贝摔坏了,一脸沮丧,并坚持要我赔。同学们帮我说了许多话,也无济于事。
我出于无奈,回家偷偷拿了我爸爸的一只金笔赔给了他才了事。
事后的一天晚上,我爸突然寻找这支笔,翻箱倒柜,就是找不到。他问我拿了没有,我一口否认,没有。
纸包不住火,人包不住错。一天吃晚饭时,门铃响了。我开门一看,竟就是那位同学和他老爸。我的爸爸妈妈马上放下饭碗,招呼他们进屋,急切地问“是不是我家孩子闯祸了?”他们说不是“我们无事不登三宝殿
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