浅析大数据在课堂教学的应用-精选教育文档.pdfVIP

浅析大数据在课堂教学的应用 浅析大数据在课堂教学的应用 一、大数据在教育领域应用的背景 一、大数据在教育领域应用的背景 目前，大数据对教育教学影响主要表现在下面两个方面：① 目前，大数据对教育教学影响主要表现在下面两个方面：① 从过分依靠传统经验教学到大数据分析式教学，利用数据分析， 从过分依靠传统经验教学到大数据分析式教学，利用数据分析， 针对学生的学习成绩和身心健康给出合理化的建议并积极改变 针对学生的学习成绩和身心健康给出合理化的建议并积极改变 教学模式。② 使学习者改变了依赖教师有限的理性判断使其转 教学模式。② 使学习者改变了依赖教师有限的理性判断使其转 向对个体学习过程的数据分析，从而使传统的集体教育转向对学 向对个体学习过程的数据分析，从而使传统的集体教育转向对学 习者的个性化教育。然而各国对大数据的在课堂的应用程度也是 习者的个性化教育。然而各国对大数据的在课堂的应用程度也是 参差不齐，国内外的研究成果也是良莠不齐。 参差不齐，国内外的研究成果也是良莠不齐。 二、研究的主要内容与研究方法 二、研究的主要内容与研究方法 1.研究的主要内容领域 1.研究的主要内容领域 当今社会，大数据在教育研究领域的应用包涵多个方面。互 当今社会，大数据在教育研究领域的应用包涵多个方面。互 联网的广泛应用既有利于网上教学的发展，也为我们对学生行为 联网的广泛应用既有利于网上教学的发展，也为我们对学生行为 进行量化提供了可能。本研究通过探讨学生的学习过程与教师的 进行量化提供了可能。本研究通过探讨学生的学习过程与教师的 教学策略之间的关系来分析学生成绩的形成过程。这种不唯结果 教学策略之间的关系来分析学生成绩的形成过程。这种不唯结果 的探索过程，为学生提高学习成绩提供了可能。通过教育共同体 的探索过程，为学生提高学习成绩提供了可能。通过教育共同体 之间的互动与交流，既可以有效的进行资源整合，又为学生自主 之间的互动与交流，既可以有效的进行资源整合，又为学生自主 学习提供了更多的资源与方法。根据学生学习方式的不同，不断 学习提供了更多的资源与方法。根据学生学习方式的不同，不断 改进教学策略，为个性化教学打下了坚实的基础。 改进教学策略，为个性化教学打下了坚实的基础。 （1）大数据在探讨学生学习过程的应用 （1）大数据在探讨学生学习过程的应用 具有不同学习方式的学生，所需要的引导也不同，需要教师 具有不同学习方式的学生，所需要的引导也不同，需要教师 进行因材施教。本研究通过收集网络教学与测试的数据，来探索 进行因材施教。本研究通过收集网络教学与测试的数据，来探索 不同学生在学习过程中所偏好的学习方式以及教师不同的教学 不同学生在学习过程中所偏好的学习方式以及教师不同的教学 方法对于学生的针对性。通过监测学生的考试，研究者可以有效 方法对于学生的针对性。通过监测学生的考试，研究者可以有效 定型学生的学习行为。大数据的时代特性也要求教育工作者必须 定型学生的学习行为。大数据的时代特性也要求教育工作者必须 超越传统，不能只一味追求正确答案。这些数据能够帮助教育工 超越传统，不能只一味追求正确答案。这些数据能够帮助教育工 作者理解学生为了掌握学习内容而进行努力的全过程。这有助于 作者理解学生为了掌握学习内容而进行努力的全过程。这有助于 教师为学生提供个性化的学习模式。在学习过程中，适时的出现 教师为学生提供个性化的学习模式。在学习过程中，适时的出现 相应的题目或者通过单元测验的方式来检查他们的学习效果。监 相应的题目或者通过单元测验的方式来检查他们的学习效果。监 测每位同学在答题时所花费的时间，整体在每道题上花费的时间 测每位同学在答题时所花费的时间，整体在每道题上花费的时间 量，最长与最短时间，此前曾出现过的问题学生答对或答错了， 量，最长与最短时间，此前曾出现过的问题学生答对或答错了， 哪些问题的线索让学生获益了等等。通过监测这些信息，来形成 哪些问题的线索让学生获益了等等。通过监测这些信息，来形成 数据档案。充分利用学生学习的行为档案，可以有效的创造与学 数据档案。充分利用学生学习的行为档案，可以有效的创造与学 生行为相适应的学习系统，对提高学生的学习效果有很大帮助。