元角分的换算（1）.pdfVIP

学 海 无 涯 一年级数学下学期元角分练习题 1，各种人民币的认识 86．00 元= （）元（ ）角 15.90 元= （）元（ ）角 12．50 元= （）元（ ）角 54.32 元= （ ）元（ ）角（ ）分 2，元角分单位的换算： 1 元= （）角、1 角= （）分，1 元= （）分 3 元4 角= （）角 75 角= （）角 2 元3 角= （）角 4 角+9 角= （）角 4 元5 角+4 角= （）元（ ）角 3，选用合适的人民币单位。 铅笔盒10 （） 橡皮8 （） 衣服50 （）铅笔5 （） 4，圆珠笔每支2 元，钢笔每支4 元，墨水每瓶3 元，尺子每把1.9 元 用10 元钱买东西 （1）可以买（ ）支圆珠笔 （2）可买3 支钢笔还少（）元 （3）买2 瓶墨水可以找回（）元 （4）请你估计一下，大约可以买（ ）把尺子。 （5）1 支钢笔的价钱比买2 把尺子的钱多（ ）角。 （6）要把10 元全部用完可以有几种方法，请你用算式表示一下！ 攻克《元角分》 孩子慢热，试过几种方法，今天，终于找到了让他能快速反应的方法，不再一看到这类 题目先发愁。 ▲一年级一般很少出现元角分相加进位、借位的，所以先从普遍的入手， 如6 元3 角+7 元6 角＝（）元（）角，重复了无数次，元和元加，角和角加。经常多次 练习，看到这类题目，条件反射的找6 元和7 元，加在一起，3 角和6 角，加在一起。 还特别对比的出了这样的题：6 元3 角+5 元＝（）元（）角 1 学 海 无 涯 6 元3 角+5 角＝（）元（）角 这样，能够形成元和元加，角和角加的概念。 ▲单位换算：熟记了1 元＝10 角，1 角＝10 分，还要反过来让他熟记10 角＝1 元，10 分 ＝1 角。这样他能熟练应对7 元＝（）角、60 分＝（）角这类题目。 难点：25 角＝（）元（）角，在经过一系列解释之后，发现越解释越蒙，我就让他形成 规律的概念，11 角就是1 元1 角，15 角是1 元5 角，58 角就是5 元8 角，孩子特别能遵循 规律，任意说出一道题，都能答对。会做之后，再渗透概念，告诉他有十位上是几，（就是 有几个十），也就是几元，个位上是几，就是几角。 由此，56 分＝（）角（）分，非常容易攻克。 ▲最后一个难点是这样的题目：4 元8 角+2 角＝（）元，看似简单，解释通了不太容易。 我用数学转换概念教他，行不通。 开始我是这样让他数的，他很乐意数。从 1 角开始数，1 角、2 角、3 角、……9 角、1 元、1 元1 角、1 元2 角、……，这样他很快掌握了规律，知道1 元9 角再往后数1 角就是 2 元。由此慢慢推广，1 元8 角+2 角就是2 元。几道题下来，已经能够做对这样的题目了。 ▲上面的题目都熟练之后，同步练习册上的“拓展练习”有这样的题目，拿10 元钱东西， 花掉4 元6 角，找回多少钱。以一年级的水平，不会出现太大的数字，这样的题目，我是教 他用100 角-46 角＝54 角,他能清楚的换算出来，54 角＝5 元4 角。 我数学教育专业毕业，发现，到他这里，之前自己学的一切都没有用，必须适应他的理 解方式，才能教会他。以上也只是针对我的孩子可能管一点用，但无论是正常孩子不是我们 这类孩子，这里都是难点，需要大量的练习才能形成一个特别顺的概念。 小学一年级数学第二册《元角分的认识》习题设计 1、填空。 （1）人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。 （2）一张2 角可以换（ ）张1 角。 一张5角可以换（ ）张1角，还可以换（ ）张2角和（ ） 张1 角。 （3）10 元可以换（ ）张1 元，可以换（ ）张2 元，可以换（ ） 张5