林崇德教师大计师为本与高校教师谈师德教学教材.pptVIP

行学 教师大计,师德为本 和高校教师谈师德 北京师范大学 林崇德  “弘我教化,昌我民智”是历史赋予北 京师范大学的伟大使命。北京师范大学师 生始终秉承“爱国进步、诚信质朴、求真 创新、为人师表”的优良传统 今天,我本着上述精神来向大家汇报 教师大计,师德为本  教育的实质 教育的实质到底是什么?我是搞发展心理 学的,从自己的专业出发,我认为教育就 是发展。作为从事教育工作的教师,促进 人发展了,推进社会发展了,搞的就是好 教育、出色的教育、成功的教育,否则就 是没有搞好教育。教育是一种以促进人的 发展、社会的发展为目的,以传授知识、 经验和文化为手段的培养人的社会活动。  百年大计,教育为本; 教育大计,教师为本; 教师大计,师德为本。  指导思想 习近平总书记在2013年向全国广大教师 的慰问信中提出: 希 豆画 信念,带 德 世范, 做学生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习 理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务 能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的 高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投身教育创 新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作 出贡献。  今天,我从三方面进行汇报: 币德的重要性 师德的内容 仓高校教师师德的特殊性  、师德的重要性  师德是一个老话题,是一个常讲不衰的 话题。讲师德并不是说我们教师的师德问题 太多,而是体现教师队伍建设的核心问题。  )历代教育家的重视与党和国家 领导人的关心 历代教育家的名言 学而不厌,诲人不倦;以身作则,为人师表;爱护学生,无私无隐 循循善诱,启发诱导;因材施教,发掘潜能;闻过则喜,改过迁善; 严于律己,宽以待人;教学相长,师生互动;有教无类,公私并举 ÷党和国家领导人的指示 从毛泽东同志的“忠诚党的教育事业”到习近平同志的“好教师的四 个标准”:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心  (二)当前新形势对师德的新要求 社会发展对师德提出了新的要求 2教师发展对师德提出了新的要求 3孥濩熊对雍德捷合霸的套活力 如何把学生培养成创造性人才直接关系 到中华民族的整体素质,关系到国家前 途和民族命运 吣教师应字以正确的引导,师德成为学生 成长的核心。