化学必修1《第三章自然界中的元素本.docxVIP

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2020-08-26 发布于天津
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教学设计氮及其化合物专题复习年是山东省实施新课程标准后的第一年年本届学生面临第一次的学业水平合格考试没有以往成熟的经验可以借鉴而本节课是在学生已经学习完化学必修以后为备战学业水平合格考试又是在复习非金属元素化合物之初是而开展的一堂课目的为后续的复习提供一种可操作的课堂授课模式同时课程改革给化学教学带来了根本性的变革我们需要从单纯的注重传授知识的传递开始转变关注到科学内涵的丰富性和科学教育的人文性希望能够在一定程度上改变受教育者消极被动的地位建立以受教育者为主体充分调动其主观能动性使其创造性地接受

PAGE PAGE #/ 2 教学设计 ——《氮及其化合物》专题复习 2017 年是山东省实施新课程标准后的第一年， 2018年本届学生面临第一次的学业水平合格考试，没有以往成熟的经验可以借鉴。而本节课是在学生已经学习完化学必修 1、2 以后，为备战学业水平合格考试又是在复习非金属元素化合物之初是而开展的一堂课，目的为后续的复习提供一种可操作的课堂授课模式。同时课程改革给化学教学带来了根本性的变革，我们需要从单纯的注重传授知识的传递开始转变，关注到科学内涵的丰富性和科学教育的人文性，希望能够在一定程度上改变受教育者消极被动的地位，建立以受教育者为主体、充分调动其主观能动