2020最新人教版七年级地理下册教案集合.pdfVIP

由莲山课件提供 / 资源全部免费 第六章 我们生活的大洲——亚洲 第一节 自然环境 地形和河流（第一课时） 知识目标 1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据； 2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 能力目标 1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地 形和河流特点； 2 理解河流分布与地形之间的关系。 情感，态度目标 1 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感； 2 通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等课堂活动，培养学生的创新意识， 实践能力和合作精神。 教学重点 1 亚洲的位置特点； 2 亚洲地形与河流分布的关系。 教学准备 资料图片，幻灯片，投影片 教学过程： 教学提示与建 师 生 活 动 议 由莲山课件提供 / 资源全部免费 导入：点出上学期从全球角度，按照地理要素来研究问题。这 个学期以大洲为研究对象， 去研究某一个区域的地理环境状况。 通过一系列提问，让学生回答，引出亚洲。 （展示“东西两半球图”） 复习七大洲、四大洋的名称和位置 ww w.xkb 1.com 师：要认识一个大洲，首先要明确它的位置。观察一下亚 洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球？ 小结：亚洲主要位于东半球和北半球，这是它的纬度位置。 完成 P3 活动一 （1）（2） 引导：了解一个地区的位置还要了解其海陆位置。观察亚 洲周围的大洋，各位于亚洲的方位。亚洲周围的大洲，各位于 亚洲的方位。 学生看图回答。 小结：这样我们就明确了亚洲的纬度位置和海陆位置。 完成 P3 活动二 （1）（2） （展示“亚洲的范围图”） 引导：亚洲和其他大洲之间，有些是以海洋作为天然洲界， 有些大陆相连的地方则是人为划定的洲界线。如亚洲与非洲， 亚洲与欧洲之间。 提问：参照地图能描述出亚洲与周围其他大洲的界线吗？ 学生读图讨论回答：亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、 里海、大高加索山脉、黑海、和土耳其海峡与欧洲分界；西南 临非洲，以苏伊士运河为洲界；东北隔着白令海峡与北美洲相 望；东南与大洋州隔海相望。 过渡：让学生大致读出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲 2 比较一下，看有什么不同。 （引导学生先大致目测，与亚洲相比，只比较南美洲和非 洲） 顺承：亚洲不但所跨纬度最广，而且还有许多世界之最。 （展示“七大洲面积比较”图） 从此图可以看出亚洲面积最大。 （展示东西两半球图） 比较亚洲和其他大洲的东西距离， 得出亚洲东西距离最大。 小结：根据以上的观察和分析，让学生用简练的语言概括 一下亚洲的位置、面积、范围。 （通过双边活动，训练学生的归纳总结能力） 亚洲是世界第一大洲。 引导：由于亚洲面积广大，国家众多，有 50 多个国家和地 区，人们根据地理方位的不同，又结合人文和自然环境特征的 差异，把亚洲分成几个分区，共有几个分区？中国位于哪个分 区？再观察，同在东亚分区的还有哪些国家？ （展示亚洲地理分区图） 学生读图讨论回答。 继续引导：其他的分区是不是都