浅谈马克思主义人生观对我们的启示（1）.pdfVIP

学 海 无 涯 浅谈马克思主义人生观对我们的启示 我们通过个学期对《马克思主义基本原理概论》的学习，马克思主义哲学 这个神圣而抽象的名词在我的脑海里逐渐清晰起来,对其有了更全面的理解和更 深一层的体会。马克思主义的人生观是以实践思维方式和实践逻辑思考、理解和 处理人生有关重大问题的基本观点、信念和态度，即实践的人生观。以实践思维 方式理解人生本质、人生理想、人生价值、集体主义。实践的人生观强调人们要 从实践思考、理解和解决人生的相关问题、矛盾和发展的困惑，并为人生的实践 提供出马克思主义的道德标准和行为准则，从而使马克思主义人生观更具有时代 特征。 一、马克思主义关于人的价值的概念及其价值观特征 价值观是人们对人和事的评价标准、评价原则和评价方法的观点的体系。它 与世界观和人生观是一致的。价值观对人的行为起着规范和导向作用。价值观不 同的人们，行为的取向也会不同，甚至可能截然相反。即使从同一个真理性的认 识出发，也可以引出不同的甚至相反的行为取向。比如具有同样化学知识的人， 有的可以用来为人类造福，有的可以用来制造毒品危害人民。可见仅仅拥有科学 知识并不能保证人们行为的价值取向的正确。马克思主义以绝大多数人的利益为 评价是非、善恶、美丑的标准，归根结底是以社会的进步和人类的彻底解放为标 准的。正确的价值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的，反映了人民群众 的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用。 人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。 人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观是 一定社会或阶级的意识形态，是一定社会历史条件和社会关系的产物。人生观的 形成是在人们实际生活过程中逐步产生和发展起来的，受人们世界观的制约。不 同社会或阶级的人们有着不同的人生观。一个人具有什么样的人生价值观，对其 一生的思想、追求、道德理想、实践以及对各方面的社会生活都会产生重要的影 响，只有在科学的人生观的指导下，才可能实现人生的科学化。而马克思主义人 生观，就是这么一个科学的人生观。 二、马克思主义关于人的价值的基本理论 1.人的价值只能是现实人的价值 马克思、恩格斯认为，现实的人都是在一定的社会历史条件下和社会关系中 从事生产劳动或其他社会实践活动的人，只有现实人才具有价值，抽象的人是无 所谓价值的。因为，第一，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲 的创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的，既定的、从 过去继承下来的条件下创造。因此，个人的理想、抱负、个人的自我设计，只有 从现实的条件出发，适应现实社会的需要，符合社会发展的规律，才能得以实现。 第二，人是社会的人，人的社会关系，人在社会关系中所处的地位，规定着人的 生活条件、活动范围、活动方向。因而，离开人的社会关系就不能说明人的价值。 第三，人是活动的人，人的“社会生活在本质上是实践的”。人应该在实践中证 明自己思想的真理性，人只有在自己的实践活动中创造出物质产品和精神产品， 才能体现出自己的价值。 2.人的价值在于为人类社会做贡献 马克思主义认为，人与社会是统一不可分割的。一方面“现实的人”和人的 “衣食住行”是人类社会产生的第一前提；另一方面“人的本质在其现实性上是 1 学 海 无 涯 一切社会关系的总和”。人“不仅是一种合群的动物，而且是只有在社会中才能 独立的动物”。这就说明一个基本事实：社会是由人组成的，没人个人就无所谓 社会；人是不能孤立的，不能脱离社会，而社会又是个人之间的一切社会关系的 有机整体。因此，从个人与社会之间的价值关系，总体上是相向互补，共生、共 长的关系，具体而言，社会的总体价值增长，一方面有赖于每一社会成员的价值 创造和增值。另一方面，社会的生产目的并不是为生产而生产，为积累而积累， 其根本价值目标在于以先进的科学技术手段创造丰富的社会财富，以最大限度地 满足最广大人民群众日益增长的物质和文化生活的需要，正因为如此，人应该为 人类社会多作贡献，人的价值就在于为人类社会作贡献。如果一个人只依赖于社 会生活而不为社会作贡献，那他就会成为社会的负担，就失去了存在的价值。 3.人的自我价值只有通过人的社会价值才能表现出来 人的价值可以分为人的自我价值和