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2020-08-26 发布于广东
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关于垃圾分类进学校的提案（1）.pdf

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关于垃圾分类进学校的提案 2014年5月19日金卓楠讨论年级段低年级辅导员记录员参加人数垃圾是 “放错位的资源”，通过对垃圾的回收、利用可以再次变废提案内容为宝。而在我们的身边，垃圾的投放分类还存着的一些问题。垃圾分类，人人有责。请小组讨论如何开展并管理这样的活动。 1.普及垃圾分类宣传教育，邀请政府的相关工作人员为同学们讲解垃圾分类进学校的目的和意义，为学校的垃圾分类宣传教育工作指明方向； 2.学校增设红、黄、绿三种垃圾桶，并贴上分类回收的标志。（例：红垃圾桶上写：有害垃圾，如：废电池、废日光灯管、废油漆、过期药品等。黄垃圾桶上写：不可回收垃圾，如：果皮、菜皮、剩饭菜，树枝、树叶、小草根。绿垃圾桶上写：可回收垃圾，如：纸张、塑料、废金属，玻璃、有关建议破布、旧鞋帽等）； 3.增强少先队员的环保意识，鼓励同学们积极参与到垃圾分类的宣传学习中去，从现在做起，从身边小事做起，严格进行垃圾分类； 4.邀请班主任定期检查，并开展班级间的相互评比活动； 5.向父母、向周边的邻居和亲戚朋友宣传垃圾分类知识，积极参与社区垃圾分类劝导、宣传的社会实践活动。 1