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中考复习 非连续性说明文阅读 定义:非连续性文本 “非连续性文本”是相对于叙 事性强的“连续性文本”而言的阅 读材料,它基本是由数据表格、图 画、新闻材料、说明书、人物言论 等组成,具有直观、简明、醒目、 概括性强、易于比较等特点 答题步骤 1、细看出处,留心首段(明确文本或说明 对象) ■2、初步审题,细找答案(审清楚) 3、阅读文本,找准位置(内容,层次,关 键词句) 4、再次审题,精准做题(看分、分点、规 范答题) 考点分析 考点一:提取、整合信息 题型: 1、人们对某事物(现象)有何看法 2、推断或概括某现象产生的原因 ■解题方法: 细读题干,确定答题范围,找出相关信息的 位置。 2、在信息区筛选关键句,提取有效信息,分条 归纳(要点齐全) 阅读下面的非连续性文本,完成相关问题。 关于“中国的老玩意儿得以传承”的主题阅读 【材料一】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高 的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画, 借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。 【材料二】中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹 剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重…它们无不具有民间 艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围, 是中国传统的吉祥象征物。 【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术,它题材广泛,造型 生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往 选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美 好生活的向往。 ▲根据材料归纳中国的老玩意儿得以传承的原 因。(4分) 中国的老玩意儿得以传承的 原因有 1、本身具有极高的艺术价值。 2、寄托着人们美好的祝愿(或 对美好生活的向往) 考点2:结合文本解决问题 题型:1结合生活体验谈启示。日 2、根据材料提建议 ■答题方法: 1启示题:A、联系文本主体思想(坚 持什么、反对什么、不可反其道行之) 2、建议题:回答应该怎么做(紧扣材料、 分点答题) 今天,我们怎样阅读(12分 【百家争鸣】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁” 近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续 的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为 时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。 不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦, 无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读 迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本低。 也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识 来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和 主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容 易形成思维情性,成为碎片化信息的奴隶 任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关 系。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园, 否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度 阅读。 (引自互联网 【权威调查】 2010年、2011年18-70周岁国民阅读调查摘要 人均纸质人均电子日均纸质书日均数字化 年度书阅读量书阅读量阅读时间阅读时间 2010年425本073本16.78分钟12.07分钟 2011年4.35本142本14.85分钟1664分钟 注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅 读器阅读、光盘阅读、M5阅读等 【媒体信息】 4月20日,“左岸书店”店主发微博宣布:鄞州 万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来,由 于书店入不敷出,席殊书屋、新世界书店相继关门, 如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从 “诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存,书店文化在 宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说:“一个书店倒闭毕 竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有 人卖书,这个国家的文化就完了。”但愿,在全社会 的关心下,我们的实体书店能够兴旺起来。 (摘自《现代金报》2012年4月22日)