特殊教育理论 研究的选题、开题与结题 研究的选题、开题与结题.pptVIP

主要内容 课题类型、选题过程及原则； 开题报告的撰写； 结题报告的撰写 一、课题类型、选题过程及原则 （一）课题的类型 （二）选题的基本过程 （三）选题的原则 （一）课题的类型 1.从研究的性质看，可将课题分为理论研究和应用研究； 2.从课题研究内容所涉及的范围上看，可将研究课题划分综合性课题和单一性课题。 （二）选题的基本过程 从初始选择到最终确定一个研究题目，往往需要经过一个较长期的酝酿和思考过程。简单地讲，选题大致可分为以下三步： 1.选题 选题的来源 从自己的工作经历与经验中选题； 从已有的文献中选题； 从社会的热点问题中选题。 2.确定研究内容与基本框架 首先，是相关概念的界定； 其次，将研究内容逐级分解； 最后，可根据逐级分解出的研究内容，制定相应的组织结构图。 3.论证课题 对研究课题的论证—项目立项的依据、本课题研究的基本内容、重难点、同类课题的研究状况、研究方法及本课题意义； 对课题实施和完成条件的论证—负责人的研究水平、组织能力和时间保证，资料设备、科研手段及课题组人员分工及经费保障等。 （三）选题的原则 选题需遵循以下原则： 选题必须有价值 选题必须具体明确 选题要新颖，有独创性 选题要有可行性 二、开题报告的撰写 开题报告一般包括以下八方面内容： 课题的名称； 课题的目的和意义； 课题的基本目标、内容，预计突破哪些难题； 课题的研究思路和方法，研究工作方案和进度计划 二、开题报告的撰写 开题报告一般包括以下八方面内容： 课题研究成果的预计去向及使用范围； 课题研究的组织机构和人员分工； 课题实施的可行性； 课题研究的资料准备、研究经费的预算及其他。 三、结题报告的撰写 至少需要回答以下三个问题： 课题是在怎样的背景下提出来的，有什么理论意义和现实意义； 课题怎样开展研究的？ 该课题研究取得了哪些成果？ 三、结题报告的撰写 七个部分： 研究的成果 研究的反思与展望 参考文献和附录 研究的背景与意义 研究的目标 研究的内容和方法 研究的过程